版八年级语文上册 第24课 满井游记 课新课标同步授课件 语文版 课件VIP免费

袁宏道1、理解语义，把握文章写景顺序，整体感知文章内容大意。2、体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。3、认识只有冲破种种限制，扩大视野，才能发现生活中本来就存在的美。学习目标写作背景本文写作于袁宏道再次做官，任顺天府教授时，由于终日和拜谒酬答打交道，这使他很苦恼，更为苦闷的是有政见却得不到申诉。好在他的官职比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹，《满井游记》就作于此时。袁宏道（1568--1610）明文学家。字中郎，号石公，湖广公安（今属湖北）人。万历进士，官吏部郎中。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为公安派创始者，文学成就居三袁之首。其思想受李贽影响较深，重视小说戏曲和民歌在文学中的地位。诗文不满前后七子摹拟复古主张，强调抒写“性灵”，在一定程度上突破儒家思想束缚。作品真率自然，内容多写闲情逸致，部分篇章反映人间疾苦，对当时政治现实有所批判。所著有《袁中郎全集》。作者简介燕(yān)地寒，花朝(zhāo)节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾(lì)局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。北京地区起拘束◇旧时以阴历二月十二日为花朝节，说这一天是百花生日。◇冻风时作：冷风时常刮起来。◇冻风:冷风。小石块就廿(niàn)二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。肥沃如，好像天鹅突然初、始波色乍明：水波开始发出亮点。鳞浪：像鱼鳞一样的波浪。晶晶然：光亮的样子山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩(qiàn)女之靧（huì）面而髻鬟（huán）之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣(liè)寸许。洗脸梳掠兽颈上的鬃毛娟然：美好的样子。倩：美丽的女子。披风：在风中散开。麦田浅鬣寸许：意思是麦苗高一寸左右。游人虽未盛，泉而茗者，罍(léi)而歌者，红装而蹇(jiǎn)者，亦时时有。风力虽尚劲(jìn)，然徒步则汗出浃(jiā)背。取泉水，名词用作动词茗，茶。罍，酒杯。蹇，这里指驴。泉、茗、、蹇都罍是名词作动词用。湿透凡曝(pù)沙之鸟，呷（xiā）浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣(liè)之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕(huī)事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶（wū）能无纪？己亥之二月也。晒太阳吸指代鱼误事潇洒无牵挂的样子安、哪译文北京一带气候寒冷，过了花朝节，残留的寒意仍然很凛冽,冷风时常刮起，一刮冷风就扬起满天沙尘。（我）只好拘束在屋子里，想出去走走也不行。每次迎着风快步疾走出去，不到百步就转了回来。二月二十二日那天，略微暖和些，我和几个朋友一块儿出了东直门，到了满井，高大的柳树成排的分立在堤的两旁，肥沃的土地有些湿润。放眼望去是一片开阔的景象，自己好像是从笼子里飞出来的天鹅（无比轻松）。这时河上的冰开始融化，水波开始发出亮光，泛起一层一层鱼鳞似的波纹，水清澈极了，可以看到河底，光亮的样子，好像刚打开镜匣，冷光突然从匣子里闪射出来一样。山峦被融化的雪水洗过后，是那样美好、光洁，呈现出迷人的风姿，好像美丽的少女洗了脸刚刚梳好的髻鬟一样。柳条将要伸展却尚未伸展，柔嫩的梢头在风中散开，麦苗出土了，像短短的鬃毛，高一寸左右。游人还不算很多，但汲泉煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时可以见到。风力虽然还很猛，然而徒步行走就会有汗水流出湿透脊背。所有在沙滩上晒太阳的鸟儿，浮到水面上戏水的鱼，都是一副悠闲自在的情态，一切动物当中都充满了欢乐的气氛。（我这）才知道郊田外面未尝没有春天，可住在城里的人却不知道啊。能够不因为游山玩水而耽误正事，潇洒地徜徉于山石草木之间，就只有我这种闲官。而满井这地方刚好离我的居所近，我游山玩水将从这个地方开始，又怎能没有记录的文章呢！己亥年二月。1、作者通过描写哪些景物来体现早春的特征的？2、分析文章描写的语句，作者是怎样表现早春的美的？3、从作者的描写中我们感受到其怎样的心情？1、作者通...