•一、教学目标:一、教学目标:•知识与能力:领会作者的观点,理解重点语句的知识与能力:领会作者的观点,理解重点语句的含义,加深对“善良”的认识
含义,加深对“善良”的认识
•过程与方法:研读文句,理解作者深刻,独到的过程与方法:研读文句,理解作者深刻,独到的见解
•情感态度与价值观:情感态度与价值观:1
拓深对善良的思考,学会拓深对善良的思考,学会用一颗向善的心看待纷繁复杂的生活
用一颗向善的心看待纷繁复杂的生活
引导学生思考正确的道德观
引导学生思考正确的道德观
•二、教学重点、难点:二、教学重点、难点:•11、重点:研读文句,领会作者观点
诉说自、重点:研读文句,领会作者观点
诉说自己的善良观
•22、难点:引导学生联系实际,思考并建立正、难点:引导学生联系实际,思考并建立正确的道德观
王蒙王蒙::当当代作家,代作家,曾任曾任中国文化部部中国文化部部长,同时也是长,同时也是一个作家、文一个作家、文化活动家
河北南皮人,河北南皮人,19341934年年1010月月生于北平
中学生于北平
中学时参加中共领导时参加中共领导的城市地下工作
的城市地下工作
1414岁加入中国共岁加入中国共产党
19531953年,年,1919岁的岁的王蒙写出了他的处女王蒙写出了他的处女作作长篇小说长篇小说《《青春万青春万岁岁》》19561956年发表年发表短短篇小说篇小说《《组织部新来组织部新来的年轻人的年轻人》》,这篇小,这篇小说成为说成为5050年代中国文年代中国文坛的一朵奇葩
此外,坛的一朵奇葩
此外,王蒙还创作了大量的王蒙还创作了大量的作品作品,,其中的其中的《《夜的夜的眼眼》》、、《《海的梦海的梦》》、、《《春之声春之声》《》《风筝飘风筝飘带带》》和和《《布礼布礼》》等,等,被文坛称为王蒙的被文坛称为王蒙的““集束手榴弹集束手