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高考语文 文言文复习之虚词推断法课件 新人教版 课件VIP免费

高考语文 文言文复习之虚词推断法课件 新人教版 课件_第1页
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1、规定:理解常见文言虚词在文中的用法。2、要求掌握18个常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之1、选择题,每个选项由两句话组成,其中的一句出自中学语文课本,要求选出选项中虚词的意义和用法不相同的一项。2、文言翻译。一、而1、代词,通“尔”、“你”。2、连词(1)表并列:一般不译,有时可译为“又”。(2)表递进:译为“并且”或“而且”。(3)表承接:译为“就”、“接着”、“然后”、“于是”,或不译。例图穷而匕首见(4)表转折:可译为“但是”、“却”。(5)表假设:可译为“如果”、“假如”。(6)表修饰:即连接状语,可不译或译为“地”。(7)表因果:可译为“因而”。3、复音虚词(不译)【而已】罢了;【而后】才,方才。【而况】即“何况”【既而】【俄而】不久,一会儿辨析下列“而”的用法。(1)民困而不知救(2)敏而好学(3)面山而居(4)温故而知新(5)君子博学而日参省乎己。(6)诸君而有意,瞻予马首可也。(7)诸人见操书言水步八十万而各慑恐(8)而翁归,自与汝复算尔。(9)一人、一桌、一椅而已。表承接,译为“就”、“接着”、“然后”表修饰,即连接状语,可不译或译为“地”。表并列表转折,可译为“但是”、“却”。表递进,可译为“并且”或“而且”表假设:可译为“如果”。表因果,“因而”。第二人称代词“罢了”。二、乎1.语气助词(在句末):(1)表疑问语气,译为“吗”、“呢”。例:儿寒乎?欲食乎?(2)表测度语气,可译为“吧”。例:王之好乐甚,则齐国其庶几乎。(3)表反问语气,可译为“吗”。例:王侯将相宁有种乎?(4)表感叹,可译为“啊”、“呀”等。例:呜呼!熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(5)用在句中的停顿处,表舒缓语气,可不译。例:胡为乎遑遑欲何之?2.介词(+宾语)用作介词。相当于“于”。例①:生乎(在)吾前,其闻道也亦先乎(比)吾。例②:吾尝疑乎(于)是。3.形容词词尾:……的样子作词尾。例:恢恢乎其于游刃必有余地矣!三、其1、代词(1)第三人称代词,译为“他”“他的”……(2)第一人称代词,译为“自己的”(3)指示代词,译为“那”“那个”“其中”……2、语气副词(一般放在句首或名词代词后)(1)表推测语气:大概、恐怕(2)表反问语气:难道3、语气助词(不译)4、连词(1)表假设(通常放在句首)可译为“如果”;(2)表选择,其…其…。可译为“是…还是”。辨析句中“其”的用法1、居庙堂之高则忧其民2、余人各复延至其家3、其皆出于此乎?4、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。5、则或咎其欲出者。6、于乱石间择其一二扣之。7、其孰能讥之乎?8、尔其无忘乃父之志!9、吾其还也!他的他们的大概、恐怕,表推测语气表反问,难道。表期望,一定。表祈使,还是。自己的指示代词,那些指示代词,其中的四、且1、连词,表并列、假设、递进、选择等关系。2、副词(+谓),可译“将要”、“姑且”、“将近”等1、河水清且涟漪。2、臣死且不避,卮酒安足辞!3、穷且益坚,不坠青云之志。4、不出,火且尽。试一试表并列,并且表示递进,尚且表转折,但是将、将要五、所1、助词所+动,“所”字结构(名词性短语),表示“……的人”、“……的事物”、“……的情况”等。为+所,表被动所+以,①……原因;②用来……的2、名词,表处所1、茅屋为秋风所破歌2、于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之3、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也4、师者,所以传道受业解惑也试一试表示被动所+动……原因用来……的六、为1、介词。①、表被动②、表对象,可译为“向”“对”等;③、表时间,可译为“当”“等到”等④、表目的,可译为“为着”“为了”⑤、表因果,“因为”⑥可译为“替”“给”等2、语气助词(句末)疑问语气词,可译为“呢”3、动词:①表判断;缚者曷为者也(是)②表动作:能以径寸之木为宫室(做)③认为解释“为”的意义或用法:1、为之,则难者亦易矣;不为则易者亦难矣2、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为3、不足为外人道也4、公为我献之5、为其来也,臣请缚一人过王而行6、恐为操所先7、天下熙熙,皆为利来做是,是,呢向、对替、给当、等到被为着、为了...

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