学案2传记阅读变式探究本考点是近年新课标高考中的热点,是实用类文本阅读的重要内容
2010年高考全国共有5套题目考查了实用类文章的阅读,其中就有两套考查传记
在这些试卷中,全国课标卷与辽宁卷为一道客观多选题和三道主观题,而山东等省市考查传记的方式主要为主观题
这些传记以中国名人、文人为主,偶有外国作品
可见,传记阅读是高考热点题型,主观题为本考点的经典题型
本考点一般赋分25分,在试卷中所占比例极大
下面是本考点在高考中的常见题型知识树,请补填相关内容
多选题和主观题1500425解析:本题数据为近三年全国课标卷高考实用类文本阅读的基本数据,仅供参考
人物传记中写人的方法主要有哪些
答案:⑴通过人物的肖像写人;⑵通过人物的语言写人;⑶通过人物的行动写人;⑷通过人物的心理写人;⑸通过人物的活动环境写人;⑹通过细节描写、侧面描写的方法来写人,侧面描写常常与正面描写结合运用;⑺通过事件来写人
传记在写作中,经常运用的人称是第一人称和第三人称,这两种人称分别有什么作用
⑴第一人称的作用是:⑵第三人称的作用是:答案:第一人称常用于自传,其作用是叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感
答案:第三人称常用于他传,其作用是能比较直接地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由
热点题型客观主观混合阅读题【例1】阅读下面的文字,完成⑴—⑷题
[2010年高考全国课标卷](原文略)⑴下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A
斯瓦米纳森博士在他主持召开的一次国际水稻科技界会议上的隆重推介,使袁隆平作为世界著名水稻专家而广为人知
袁隆平因为发明了具有国际领先水平的杂交水稻技术,为全世界粮食安全做出了杰出贡献,被美国科学院选聘为外籍院士
湖南郴州农民曹宏球为了感谢袁隆平给他送来了好种子,专门花钱请人雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里