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高中语文 第19课(报任安书)课件 粤教版必修5 课件VIP免费

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第19课报任安书司马迁(前司马迁(前145145-前-前9090?),字子长,左冯翊?),字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城市)人,生活在西汉武帝时代,前夏阳(今陕西韩城市)人,生活在西汉武帝时代,前后曾为郎中、太史令、中书令等职。《史记》共后曾为郎中、太史令、中书令等职。《史记》共130130篇,篇,5252万字,包括“本纪”“世家”“列传”万字,包括“本纪”“世家”“列传”“书”“表”五个部分,记事上起轩辕黄帝,中经唐、“书”“表”五个部分,记事上起轩辕黄帝,中经唐、虞、夏、商、周、秦,下迄汉武帝太初年间。《史虞、夏、商、周、秦,下迄汉武帝太初年间。《史记》包罗广泛,体大思精。它不仅写了远古、近古,记》包罗广泛,体大思精。它不仅写了远古、近古,也写了现代、当代;不仅写了中原、华夏,也写了边也写了现代、当代;不仅写了中原、华夏,也写了边疆、外国;不仅写了政治、军事,也写了经济、文化;疆、外国;不仅写了政治、军事,也写了经济、文化;不仅写了帝王将相、英雄豪杰,也写了下层社会各色不仅写了帝王将相、英雄豪杰,也写了下层社会各色人等。这种囊括古今各类知识、各家各派文化于一炉人等。这种囊括古今各类知识、各家各派文化于一炉而加以融会贯通的气魄,是前无古人的;而加以融会贯通的气魄,是前无古人的;司马迁自述司马迁自述其写作此书的目的是“究天人之际,通古今之变,成其写作此书的目的是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,一家之言”,这种打通一切领域,自立学术章程,总这种打通一切领域,自立学术章程,总结一切规律以求为现实政治服务的宏伟目标,也是前结一切规律以求为现实政治服务的宏伟目标,也是前无古人的。无古人的。《史记》原名《太史公书》,东汉末始称《史《史记》原名《太史公书》,东汉末始称《史记》。记》。它是古代第一部由个人独力完成的具有完整体它是古代第一部由个人独力完成的具有完整体系的著作。总共一百三十卷,五十二万余字,又是到系的著作。总共一百三十卷,五十二万余字,又是到那时为止规模最大的一部著作。那时为止规模最大的一部著作。全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例构成。全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例构成。“本纪”是用编年方式叙述历代君主或实际统治者的“本纪”是用编年方式叙述历代君主或实际统治者的政迹,是全书的大纲;“表”是用表格形式分项列出政迹,是全书的大纲;“表”是用表格形式分项列出各历史时期的大事,是全书叙事的补充和联络;各历史时期的大事,是全书叙事的补充和联络;“书”是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的“书”是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的记载;“世家”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭记载;“世家”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝的人物的传记;“列传”为本纪、世家以外各祀不绝的人物的传记;“列传”为本纪、世家以外各种人物的传记,还有一部分记载了中国边缘地带各民种人物的传记,还有一部分记载了中国边缘地带各民族的历史。《史记》通过这五种不同体例相互配合、族的历史。《史记》通过这五种不同体例相互配合、相互补充,构成了完整的历史体系。相互补充,构成了完整的历史体系。这种著作体裁又这种著作体裁又简称为“纪传体”,以后稍加变更,成为历代正史的简称为“纪传体”,以后稍加变更,成为历代正史的通用体裁。通用体裁。《史记》被列为中国第一部“正史”。自此以后,《史记》被列为中国第一部“正史”。自此以后,历代“正史”的修撰从未断绝,汇成一条文字记载的历代“正史”的修撰从未断绝,汇成一条文字记载的历史长河,堪称世界史学史上的奇迹。历史长河,堪称世界史学史上的奇迹。因为《史记》的写作,具有文学方面的动机,所因为《史记》的写作,具有文学方面的动机,所以这一部史书本身,就兼有文学的性质。以这一部史书本身,就兼有文学的性质。司马迁本人,是有着浪漫的诗人气质的。从《报司马迁本人,是有着浪漫的诗人气质的。从《报任安书》和《史记》中,处处可以看到他富于同情心、任安书》和《史记》中,处处可以看到他富于同情心、感情强烈而容易冲...

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