2等差数列第二章数列第一课时一、数列的定义,通项公式:按一定次序排成的一列数叫做数列
一般写成a1,a2,a3,…an,…如果数列{an}的第n项an与n的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公式
二、数列的简单表示:三、给出数列的方法:www
com复习cm111111123242425252626272728282929302222222全国统一鞋号中成年男鞋的各种尺码(表示鞋底长,单位:)分别是:,,,,,,,,,,,,,.某此系统抽样所抽取的样本号分别是:7,19,31,43,55,67,79,91,103,115
某长跑运动员7天里每天的训练量(单位:m)是:7500,8000,8500,9000,10000,10500
(观察以下数列)引入这三个数列有何共同特征从第2项起,每一项与其前一项之差等于同一个常数
请尝试着给具有上述特征的特殊数列用数学的语言下定义交流1、等差数列的定义如果一个数列从第2项起,每一项与其前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示
(1)指出定义中的关键词:从第2项起等于同一个常数⑵由定义得等差数列的递推公式:1(nnaadd是常数)说明:此公式是判断、证明一个数列是否为等差数列的主要依据
每一项与其前一项的差探究练习:判断下列数列中哪些是等差数列,哪些不是
如果是,写出首项a1和公差d,如果不是,说明理由
(1)1,1,1,1,1
(2)4,7,10,13,16
(3)3,2,1,1,2,3
(4)1,2,3,4,5,6
(5)5,9,13,,41,
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com2、等差数列的通项公式1{}
nnaada思考:已知等差数列的首项为,公差为,求根据等差数列的定义得到21aad,21aad所以32aa