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江苏省无锡市长安中学九年级数学上册 2.4 圆周角课件2 (新版)苏科版 课件VIP免费

江苏省无锡市长安中学九年级数学上册 2.4 圆周角课件2 (新版)苏科版 课件_第1页
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2.4圆周角(二)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半.知识回顾知识回顾如图,点A、B、C、D在⊙O上,若∠BAC=40°,则(1)∠BOC=°,理由是;(2)∠BDC=°ODCBA复习复习1、如图,BC为⊙O的直径,它所对的圆周角是多少度?为什么?OABC2、如图,圆周角∠BAC=90°,弦BC经过圆心吗?为什么?OABC探索探索直径(或半圆)所对的圆周角是直角。900的圆周角所对的弦是直径。∠BAC1.如图,AB是⊙O的直径,∠A=10°,则∠ABC=___.2.已知:⊙O中弦ACBA⊥,AC=6cmBA=8cm,则⊙O的半径=_____cm.小试牛刀OABC例1.如图,AB是⊙O的直径,弦CD与AB相交于点E,∠ACD=60°,∠ADC=50°,求∠CEB的度数.EODCBAEODCBA典型例题典型例题例2.已知:如图,C为半圆上一点,弧AC=弧CE,过点C作直径AB的垂线CP,P为垂足,弦AE分别交PC,CB于点D,F。求证:△CDF是等腰三角形。典型例题典型例题例2.已知:如图,C为半圆上一点,弧AC=弧CE,过点C作直径AB的垂线CP,P为垂足,弦AE分别交PC,CB于点D,F。求证:△CDF是等腰三角形。典型例题典型例题变式:1.求证:AD=DF2.使点C与点E在直径AB的两侧,其余条件不变,结论是否仍然成立?为什么?例3.如图,A、B、E、C四点都在⊙O上,AD是△ABC的高,∠CAD=EAB,A∠E是⊙O的直径吗?为什么?ABECDO典型例题典型例题1.如图,在⊙O中,弦ACBC,⊥若AC=6cm,BC=8cm,则⊙O的半径为cm.课堂检测课堂检测DAOCBAOBCD2、如图,AB为⊙O直径,若∠ABC=40°AD平分∠BAC,则∠ABD=________3、如图,AB为⊙O直径,AC=2,∠ADC=30°则AB=________4.已知:如图,OA是⊙O的半径,以OA为直径的⊙C与⊙O的弦AB相交于点D.求证:点D是AB的中点.CDBEOA你今天有何收获?1、直径(或半圆)所对的圆周角是直角。900的圆周角所对的弦是直径。2、在圆中经常要添加直径,构造直角。5.已知:如图,⊙O中,AB是直径,BC=CF,弦CDAB⊥于D交BF于E,求证:BE=ECEDOCFAB

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