高一语文议论文论据材料使用方法指导课件 新课标 人教版 课件VIP专享VIP免费

让材料为中心服务——议论文论据材料使用方法指导议论文写作指导之一望城二中教学目的：1．培养议论文写作中的“中心”意识，行文中能有意识地突出中心论点；2．探究议论文论据材料使用方法，杜绝以材料叠加取代议论的现象。高考作文评分要求：“中心突出”“内容充实”问题作为议论文，如何才能做到“中心突出”“内容充实”？点拨要做到“中心突出”，分论点一定要能最好地、最有力地证明中心论点，论据材料也一定要最有力地证明论点；要让“内容充实”，论据材料就要较为丰富，要注意关注现实。警示论据材料丰富了，很容易出现以材料叠加取代议论的现象，或者长篇大段地叙述而写成“四不象”的文章。论据材料分析说理的方法探究假设因果法论据引申法例后解说法正反对比法1．假设因果法例文片段：欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。思考探究这段文字在叙述材料之后是如何进行分析的？点拨用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来，使得人们信服。“假如他仅仅实验一次就停下来了”，这就是假设，就是进行假设性的分析。但是，大家要注意：进行假设性的分析时，举的例子是正面的，那么就要从反面来假设分析；举的例子是反面例子，就要从正面来进行假设。这种方法，我们可以叫做假设因果法。训练运用假设因果法，对下面论据材料进行分析。材料1．“矮人”球星博格士与禅师之悟美国NBA夏洛特黄蜂队1号球员博格士身高只有1.60米，但他曾是NBA最杰出的后卫。加入NBA是美国所有篮球少年最向往的梦，所以，当年博格士表示长大后要打NBA时，许多人禁不住为这个小个子哈哈大笑，甚至笑倒在地。可是，博格士靠着不间断的苦练，终于成为篮球运动的全能。与平均身高超过两米的球员在一起厮杀，他的“矮人”优势发挥得淋漓尽致。他运球重心低，控球几乎不会失误；他容易隐蔽，从下面断球每每得手；他行动灵活，飞来飞去真像一只小黄蜂；再凭着精确的远投，屡屡出奇制胜。盘山禅师路过集市，听到一位顾客对屠夫说：“给我割一斤好肉！”屠夫反问：“哪一块不是好肉？”禅师顿然开悟：天生我材必有用，哪一块不是好肉？讨论这材料可以为哪些观点服务？提示A.意志和苦练可以使人超越低起点，取得高成就；B.正视自我，扬长避短，可以变劣势为优势；C.天生我材必有用，命运掌握在自己手中。练习分组用假设因果法就材料1说理。