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高中语文(沁园春·长沙) 课件10 北京版选修2 课件VIP免费

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沁园春长沙沁园春长沙毛泽东毛泽东立志立志孩儿立志出乡关,孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!人生无处不青山!沁园春长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?这首词写于1925年。1925年,是北伐战争开始的前一年,农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运,建立了农民协会,创建了党支部,1925年10月,毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景,回忆往昔的岁月,写下了这首气势磅礴的词。读上阕,思考下列问题:11、开头三句的正常语序是怎样的?、开头三句的正常语序是怎样的?22、一个“看”字管到哪里?、一个“看”字管到哪里?33、景物描写的视角变化和写景顺序是怎、景物描写的视角变化和写景顺序是怎样的样的??44、写景诗句中哪些动词用得好?为什么、写景诗句中哪些动词用得好?为什么??55、写景诗句和“、写景诗句和“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这一问题的提出有什么联”这一问题的提出有什么联系?系?沁园春长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?11、用一个四字成语概括毛泽东笔下、用一个四字成语概括毛泽东笔下的“湘江秋景”。的“湘江秋景”。22、读下面两组描写秋景的诗句,试、读下面两组描写秋景的诗句,试着说说毛泽东笔下的秋景和中国传着说说毛泽东笔下的秋景和中国传统诗词中的秋景在感情色彩上有什统诗词中的秋景在感情色彩上有什么不同?为什么会有这样的不同?么不同?为什么会有这样的不同?悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰。而变衰。————《楚辞》《楚辞》万里悲秋常做客,百年多病独登台。万里悲秋常做客,百年多病独登台。————杜甫《登高》杜甫《登高》已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉。已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉。————曹雪芹《红楼梦》曹雪芹《红楼梦》一年一度秋风劲,不似春光,胜一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光。廖廓江天万里霜。似春光。廖廓江天万里霜。——《采桑子《采桑子..重阳》重阳》(1929.10)(1929.10)天高云淡天高云淡,,望断南飞雁望断南飞雁,,不到长不到长城非好汉城非好汉,,屈指行程二万。屈指行程二万。——《清平乐《清平乐..六盘山》六盘山》(1935.1(1935.10)0)读下阕,思考下列问题:11、上阕提出、上阕提出““谁主沉浮谁主沉浮””这一问题,下这一问题,下阕回答了吗?哪些话是回答?阕回答了吗?哪些话是回答?22、、““携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠””这两句的正常语序是怎样的?这两句的正常语序是怎样的?33、下阕中的哪个字是领字,一直管到哪、下阕中的哪个字是领字,一直管到哪里?里?44、、““曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?””这一句是在问谁?这一句是在问谁?““击水击水””一词一词有何深意?有何深意?沁园春长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?读下面所选的毛泽东在不读下面所选的毛泽东在不同历史时期所做的三首词,同历史时期所做的三首词,谈谈自己的感悟和理解。谈谈自己的感悟和理解。咏蛙咏蛙19101910年年独坐池塘如虎踞,独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神。绿杨树下养精神。春来我不先开口,春来我不先开...

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