高中语文 鸿门宴6课件 新人教版必修2 课件VIP免费

（第一课时）《鸿门宴》选自《史记》，作者是我国著名的史学家、文学家。《史记》是我国第一部体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初年间约3000年的历史。《史记》分为、、、、五种体例。它具有极高的史学和文学价值，鲁迅称其为“，。”司马迁西汉纪传本纪世家列传书表无韵之离骚史家之绝唱jué飨士卒戮力玉玦瞋目zìzǔ目尽裂彘肩刀俎间行jì按剑而跽鯫生参乘要项伯谁为大王为此计者欲王关中xiǎnglùchēnzhìjiànzōushèngyāowèiwéi玦眦俎跽wàng通假字：成五采()距关，毋内诸侯()要项伯()不敢倍德()不可不蚤来()令将军与臣有郤()因击沛公于坐()“采”同“彩”,是彩色的意思“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳“要”通“邀”，邀请“倍”通“背”，背叛的意思“蚤”通“早”“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨“坐”通“座”，座位词类活用：A名词用作动词籍吏民()吾得兄事之()范增数目项王()若入前为寿()刑人如恐不胜()道芷阳间行()沛公欲王关中()B名词用状语于是项伯复夜去()吾得兄事之()日夜望将军至()常以身翼蔽沛公()头发上指()道芷阳间行()籍：造户籍册或登记事：侍奉目：使眼色前：上前刑：用刀割刺道：取道王：称王夜：连夜兄：像对待兄长那样日夜：每日每夜翼：像张开的翅膀那样上：向上间：从小路C动词使动用法项伯杀人，臣活之()从百余骑()交戟之卫士欲止不内()拔剑撞而破之()封闭宫室，还军霸上()樊哙侧其盾以撞()D形容词用作动词素善留侯张良()秋毫不敢有所近()E形容词用作名词今事有急，故幸来告良()君安与项伯有故()C动词使动用法项伯杀人，臣活之()从百余骑()交戟之卫士欲止不内()拔剑撞而破之()封闭宫室，还军霸上()樊哙侧其盾以撞()D形容词用作动词素善留侯张良()秋毫不敢有所近()E形容词用作名词今事有急，故幸来告良()君安与项伯有故()活：使……活从：使……跟从内：使……进来破：使……破还：使……回去侧：使……侧过来善：交好近：接触，污染急：急事故：老交情古今异义：沛公居山东时约为婚姻备他盗之出入与非常也将军战河北，臣战河南旦日不可不蚤自来谢项王山东：古：崤山以东今：指山东省婚姻：古：结为儿女亲家今：由结婚而形成的夫妻关系非常：古：不同一般的事今：副词，很、非常河南，河北：古：黄河以南，黄河以北。今：河南省，河北省谢古：道歉。今：感谢判断句:①此天子气也。今人有大功而击之，不义也。②楚左尹项伯者，项羽季父也。亚父者，范增也。夺项王天下者必沛公也。沛公之参乘樊哙者也。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。③吾令人望其气，皆为龙虎。人方为刀俎，我为鱼肉。④此亡秦之续耳。判断句:①此天子气也。今人有大功而击之，不义也。②楚左尹项伯者，项羽季父也。亚父者，范增也。夺项王天下者必沛公也。沛公之参乘樊哙者也。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。③吾令人望其气，皆为龙虎。人方为刀俎，我为鱼肉。④此亡秦之续耳。用“……也”表示判断判断句:①此天子气也。今人有大功而击之，不义也。②楚左尹项伯者，项羽季父也。亚父者，范增也。夺项王天下者必沛公也。沛公之参乘樊哙者也。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。③吾令人望其气，皆为龙虎。人方为刀俎，我为鱼肉。④此亡秦之续耳。用“……也”表示判断用“……者，……也”表示判断判断句:①此天子气也。今人有大功而击之，不义也。②楚左尹项伯者，项羽季父也。亚父者，范增也。夺项王天下者必沛公也。沛公之参乘樊哙者也。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。③吾令人望其气，皆为龙虎。人方为刀俎，我为鱼肉。④此亡秦之续耳。用“……也”表示判断用“……者，……也”表示判断用“为”表示判断判断句:①此天子气也。今人有大功而击之，不义也。②楚左尹项伯者，项羽季父也。亚父者，范增也。夺项王天下者必沛公也。沛公之参乘樊哙者也。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。③吾令人望其气，皆为龙虎。人方为刀俎，我为鱼肉。④此亡秦之续耳。用“……也”表示判断用“……者，……也”表示判断用“为”表示判断无标记表示判断倒装句:①今日之事何如？大王来何操？沛公安在？客何为者？籍何以至此②沛公左司马...