高中语文短歌行课件VIP免费

汉魏晋诗三首之短歌行曹操（东汉末）■曹操档案（濮存昕饰曹操）东汉末政治家、军事家、诗人。文才武略，堪称一代英雄。他“挟天子以令诸侯”,统一中国北部后，率军南下，败于赤壁。“建安文学”的开创者。有《蒿里行》、《龟虽寿》等名篇。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。他们开创的一代诗风，被称为“建安风骨”。团结在他们周围的一批诗人叫“建安诗人”。建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙权刘备联军势力。大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。——事见《三国演义》第48回■写作背景此诗作于曹操大败于赤壁之战以后。当时五十三岁的曹操年岁渐高。面对战乱连年，统一中国的事业仍未实现的社会现实，他虽饱受苦闷煎熬，但并不灰心丧气，仍以一统天下为己任，决心广泛招揽人才，以建功立业。这首诗抒发了作者感叹时光易逝，功业未成的苦闷和要求招纳贤才，建功立业的情怀。■朗读课文1.听读2.自读对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。译文对照面对美酒应该高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！慷慨激昂地高声歌唱，心中的忧思令人难忘。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。第一层次，抒发了诗人对时光易逝，功业未成的深深感慨。（愁）青青子衿，悠悠我心。那穿着青领的学子哟，使我心中的思慕连绵不断。但为君故，沉吟至今。正是因为你们的缘故，令我沉思低吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。鹿群呦呦欢鸣，呼唤同伴共食苹草。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。第二层次通过思念贤才、宴饮嘉宾的描写，表现了诗人求才若渴的心情。（求）明明如月，何时可掇？当空悬挂的皓月哟，什么时候才停止运行？忧从中来，不可断绝。我久蓄于怀的忧愤哟，至今也不能断绝。越陌度阡，枉用相存。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望。契阔谈宴，心念旧恩。久别重逢谈心宴饮，心中惦念着往日的情谊。第三层次抒写了贤才难得的苦闷、忧愁，（忧）及通过想象贤士到来、畅叙情谊表达对贤才的仰慕之情。（慕）山不厌高，水不厌深。高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。周公吐哺，天下归心。只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人心都归向我。第七八节写贤才择主和希望天下贤才归顺自己以完成统一事业的宏伟抱负。（卒章显志）月明星稀，乌鹊南飞。明月当空，星星稀少，一群乌鹊向南飞翔。绕树三匝，何枝可依？绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身的地方？■整体解读问题1：诗人情感的着眼点落在哪个字上？诗人情感的归结点又是什么？人生短暂（叹一）人才难求（叹二）忧问题2：忧人生苦短，因而作者借酒消愁。这样一来，全诗的基调是不是消极的、低沉的？否。作者的忧思，源于内心的焦虑。人生易逝，更渴望招纳贤才以成就功业。志一统天下■整体解读问题3：第二层次只有两句是曹操自己写的。其它句子是从哪里抄来的？表示什么意思？“”••青青子衿，悠悠我心，这一句出自《诗经郑风子衿》“”呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。这四••句选自《诗经小雅鹿鸣》原是一首女子思念男子的情诗，曹操将之嫁接到这里，天衣无缝地表达了对贤才的思慕。《小雅•鹿鸣》诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。曹操信手拈来，表明贤才若来投奔于己，必将极尽礼节招待他。思慕、善待贤才引用典故■整体解读问题4：第三层次诗人“忧”思的原因是什么？作者将以什么态度接纳贤才？用喻：用典：掇明月鹊南飞喻招揽人才喻人才南流管子语周公事将海纳百川诚心纳英才艺术特色1、引用典故不着痕迹。如用《诗经·郑风·子衿》的句子“青青子衿，...