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高中语文 诗歌课件 新人教版必修5 课件VIP免费

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古代诗歌解读目录律诗的解读1绝句的解读2词的解读3古诗问答模式4•古代诗歌解读LOGO律诗的解读一、律诗的题目•律诗特别重视诗题,而且讲究针对题目来进行创作。所以,读律诗第一要关注题目。通过阅读题目,我们可以大致了解诗歌所要表达的主要内容。•律诗的题目有长有短,长的可以长到好几行,很像一段小序。但无论长短,如下几点是相同的:•1题目与诗歌内容必须完全一致。–《红楼梦》写香菱学诗,以《月》为题。•非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。•淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。•只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。•梦醒西楼人迹绝,馀容犹可隔帘看。宝钗笑道:“不像吟月了,月字底下添一色字倒还使得。你看,句句倒是月色。”•《红楼梦》香菱学诗第三首《月》•精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。•一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。•绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。•博得嫦娥应借问,何缘不使永团圆?这首诗句句扣“月”。•2全诗必须始终环绕着题目来写。•比较白居易的《长恨歌》(歌行体)和李商隐的《马嵬》(七律)便可得知。•汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。杨家有女初长成,养在深闺人未识。天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。...(写乐写爱,并非是悲是恨,并没有扣题。)《马嵬》李商隐•海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。–“”马嵬是地名,也是悲剧的发生地,其含“”义就等于说杨贵妃之死。–本诗紧扣题目来写,句句切题,与古风歌行可只取诗中某一点一面拟题,自不相同。3题目的每层意思都必须写到。•如韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》•“”试题有三层意思:一、左迁,“”即遭贬谪。二、至蓝关,在今陕西蓝田东南,秦岭的北麓。三、“”示侄孙湘韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》•一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!•云横奏岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。•首联和颔联写左迁到原因、地点、心迹。•“”颈联写至蓝关•尾联写侄孙来送,韩愈的叮嘱。另一例•白居易《自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄,于潜七兄,乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹》•时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。•田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。•吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。•共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。4“题目或主要题意须开门见”山,即在首联中写出。•昔闻洞庭水,•今上岳阳楼。–杜甫《登岳阳楼》•好雨知时节,•当春乃发生。–杜甫《春夜喜雨》•舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。–杜甫《客至》•凉风起天末,•君子意如何?–杜甫《天末怀李白》二、律诗的章法•律诗的章法就是律诗的结构方法或法则。•律诗除排律外,已经形成了固定的格式。•每首八句四联。•五律四十字,七律五十六字。•四联要讲究“起、承、转、合”。起承转合•较早系统地总结律诗章法的是元朝的杨载的《诗法家数》。•破题(起):或对景兴起,或比起,或引事起,或就题起。要突兀高远,如狂风卷狼,势欲滔天。•颔联(承):或写意,或写景,或书事、用事引证。此联要接破题,要如骊龙之珠,抱而不脱。•颈联(转):或写意,或写景、书事引证,与前联之意相应、相避。要变化,如急雷破山,观者惊愕。•结句(合):或就题结,或开一步,或缴前联之意,必放一步作散场,如剡溪之棹,自去自回,言有尽而意无穷。•首联起:单刀直入,先声夺人。可以突出主题,强化艺术感染力。•万壑树参天,千山响杜鹃。(王维《送梓州李使君》)(写梓州之景。杜鹃之鸣若曰不如归去。)•剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。(杜甫《闻官军收河南河北》)•颔联承:与上联紧密相承。•今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。(杜甫《月夜》)•幽栖地僻经过少,老病人扶再难拜。岂有文章惊海内,漫劳车马驻江干。(杜甫《有客》)•颈联转:变换角度、内容或表达方式,以...

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