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郑州澍青医学高等专科学校教案（首页）郑州澍青医学高等专科学校教案科目：医学美学概论部系：康复医学系专业：医学美容技术年级：2016级专业医学美容技术学科医学美学概论教学层次三年制大专班级2016级美容授课日期本次课时一—总课时2/21学时课题名称/课程类型绪论/理论课教材（名称、主编、出版社、版次、出版年）《医学美学概论》欧阳学平主编，人民卫生出版社2010年7月第一版教学方法及手段讲授法/多媒体教目教学课件、闪盘、激光教八教鞭目的要求1、掌握医学美学的定义、美容医学学科的基本任务和实施范围2、掌握医学美学学科的研究对象、任务、目标和核心3、熟悉美容医学学科的定义、对象和学科基础及美学特点4、了解医学美学的体系结构与相关学科的关系本课重点医学美学学科的定义及研究对象、美容医学学科的基本任务和实施范围本课难点医学美学学科的定义的理解、医学美学与美容医学的辨证关系郑州澍青医学高等专科学校教案（续页）教学进程导入新课新学期第一次课，首先介绍美容专业的特点及课程设置，本课程在美容专业的地位及重要性，然后结合专业导入本次课程内容。教学内容的时间分配1、医学美学学科的定义及研究对象；15，2、医学美学学科的任务、目标和核心；25/3、医学美学的体系结构与相关学科的关系；10/4、美容医学学科的定义、对象和学科基础及美学特点；15，5、美容医学学科的基本任务和实施范围；15，6、医学美学与美容医学学科的形成与发展；10，本课总结本次课为新学期第一次课，主要的授课内容涉及比较少，本次课主要讲述了美容医学概述：重点为医学美学学科的定义及研究对象，同时要求学生熟悉医学美学学科的任务、目标及其核心内容，为以后的学习打下基础。授课教师周宁职称讲师教研室主任审杳意见（签章）郑州澍青医学高等专科学校教案（尾页）教案内容概述备注与图示第一章绪论美容专业的发展历程1、国外情况2、国内情况怎样来评判或衡量这些人物是否漂亮、美丽？外表评判标准：美学生理评判标准：医学什么是美容医学？是一门以人体审美理论为指导，采取手术与非手术的医学手段，来直接维护、修复和再塑人体美，以增强人的生命活力美感和提高生命质量为目的的新兴医学交叉学科。研究对象是人的体形美以及维护、修复、再塑其体形美的一切医学技能和设施及其基础理论。医学美学导论在美容专业中有什么地位？1、在治疗中具有指导性意义2、是就治伤病的评判标准医学美学的研究内容：美容医学学科的基本任务：本课程主要内容：怎样学好本课程？医学美学的产生、发展及学科概述一、美容医学学科的定义、对象和学科基础美容医学：美容医学的研究对象：是人的体形美以及维护、修复、再塑其体形美的一切医学技能和设施及其基础理论。二、美容医学学科的基本任务：三、美容医学学科的实施范围：四、美容医学学科的学科特点：六、美容医学学科的审美意义和要求：七、美容医学工作者审美训练的目的和任务：八、美容医学工作者审美训练的基本内容和方法：作业1、国内医学美学形成的背景？2、怎样看医药回扣？3、美容医学工作者审美训练的基本内容和方法参考资料目录1、《医学美学导论》彭庆星主编，人民卫生出版社2002年7月1日，第1版2、《医学美学概论》欧阳学平主编，人民卫生出版社2010年7月1日，第1版预习1、美学与美的概念；2、美的本质与特征；3、美的基本范畴；4、美的基本形态；课后小结郑州澍青医学高等专科学校教案（首页）专业医学美容技术学科医学美学概论教学层次三年制大专班级2016级美容授课日期一本次课时课时2/21学时课题名称/课程类型美学入门/理论课教材（名称、主编、出版社、版次、出版年）《医学美学概论》欧阳学平主编，人民卫生出版社2010年7月第一版教学方法及手段讲授法/多媒体教目教学课件、闪盘、激光磁八教鞭目的要求1•掌握美的基本形态、形式美法则的应用、审美的主客体及审美功能2.熟悉美的本质与特征和基本范畴、形式美的因素、审美的概念和特征3.了解美学与美的概念、形式与形式美的基本含义和特征、美感的产生及认识论本质本课重点美的基本形态、形式美法则的应用及审美功能本课难点美的本质与特征、主客体的审美功能郑州澍青...