中一班体格锻炼评估总结本学期以多种形式开展活动，充分利用空气、阳光、水等自然因素，保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。一、提供丰富有趣的活动材料和器械活动材料既是激发幼儿兴趣的刺激物，又是开展体育锻炼的物质前提。本学期我们为幼儿提供的材料有：⒈实用的自制活动材料（如：独木桥、沙包、飞盘等）。这些活动材料安全有趣又实用。孩子们用独木桥、沙包、飞盘练习投掷，平衡力以及躲闪能力，促进了身体的灵敏性和协调性。一物多玩又发展了幼儿的思维创造能力。⒉适合幼儿年龄特点的小型器械（如：塑料圈圈、绳子、小翘板、平衡木、海绵垫子等）。这些体锻器械和材料色彩鲜艳，功能多样，深受幼儿的喜欢。孩子们在活动过程中不仅发展了动作，锻炼了身体，还懂得了与同伴之间要团结互助，玩具要交换和轮流玩，发展了协商交往的能力。⒊各类大型体育玩具和器械（如：滑滑梯、跷跷板、山洞、等）。种类多样的大型玩具满足了幼儿游戏和好动的天性，活动中幼儿积极愉悦，身体得到全方位的运动，获得了更多的成就感。二、组织形式多样的体锻活动⒈开展多种形式的体锻活动，保证幼儿每天2小时的户外活动时间。早上安排幼儿进行晨间锻炼（包括：自主活动、集体游戏、韵律操和徒手操等）；上午结合教学，动静交替，安排健康活动、户外自主活动或集体游戏；午饭后，组织幼儿进行户外散步；下午依照上午的活动情况灵活开展户外活动。每周保证幼儿玩两次集体大型玩具。⒉我们更注重在一系列的健康锻炼活动中，促进幼儿运动能力的发展与提高，乐意尝试多种简单的器械和玩具运动身体。主要活动有：《两人三足》、《我们来跨栏》、《运果子》、《运菜忙》、《蛙跳高手》、《等一等再开始》。通过这些活动激发幼儿参与锻炼的积极性，有目的地发展幼儿的运动技能。三、安全与卫生环节紧抓不懈安全与卫生是幼儿的生命线。我们严格按照"西安市托幼机构卫生保健标准"要求及上级领导在安全工作方面的要求，把孩子的安全放在第一位。严格遵循保教并重的原则，保证每次体锻活动中一教一保。注重常规教育和安全教育，指导幼儿在活动中正确使用运动器械，掌握有关体育活动的初浅知识，遵守体育活动的规则和要求，团结合作，爱护公物。并学习收拾一些小型体育器械。对体弱和中度肥胖的幼儿给予加倍的关心，及时提醒幼儿增减衣物和休息，活动后洗手和适当补充水分。体育锻炼是幼儿全面发展的重要领域之一，值得每个教师付出更多的关注，让我们在热爱幼儿生命的同时，更多地关注幼儿的健康吧。宇鑫幼儿园中一班2014年6月3号托二班体格锻炼评估总结本学期开始，我根据本班儿童的实际情况制定了一系列体格锻炼计划，并通过各种手段实施，现总结如下：一、良好锻炼常规的养成在活动前，幼儿能检查自己的鞋带是否系好，在活动中，能遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。以前，教师总是要嘱咐、关照这些习惯。现在，幼儿已基本养成这些好习惯，这也就避免了事故的发生。二、选择适宜的运动器械选择适宜的运动器械可以充分锻炼孩子的身体，发展幼儿的动作技能，同时还能培养幼儿的好奇心和探究意识，有助于创造力的发展。因此选择适宜的运动器械是开展晨间锻炼活动的一个重要部分。我们在日常生活中有意识的引导幼儿讨论，启发幼儿一种玩具多种玩法，例如：圈、绳、棍、纸板、布带等，在教师的引导与幼儿实际操作下，幼儿提出了很多的建议，他们边探索边尝试，不断创造器械的新玩法，提高了幼儿游戏的兴趣，创造力也得到了很好的发展。三、幼儿活动量的合理安排。幼儿的活动量应根据幼儿的体质状况来安排，每类幼儿的情况都应有所不同，如肥胖幼儿的运动量适当大一些，生病幼儿不宜参加强运动的活动。对能力弱的幼儿提的要求不能太高，要循序渐进。每天要保证幼儿两小时的户外活动时间，其中一小时为体育活动，让幼儿在阳光下，尽情地运动，以提高身体机能。四、基本动作的均衡发展每天安排的活动应使每个基本动作都能得到发展，不能停留在发展某个动作。所以，每天都安排不同的游戏，使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都...
