五年级下册书法教案设计个性化设计第 1 课广字旁教学目标：1•让学生学会广字旁的书写，培养学生的审美能力。2. 让学生在自主、合作、探究的学习过程中学习新知。3. 培养学生认真细心的书写态度、养成养好的书写习惯以及坚韧不拔的意志品质。教学过程：一、设情境，激趣寻入二、示范实践1 •借助多媒体边演示边讲解。课本第 1 页。庸广度庭2.练习，每个字描两遍三、巡视巡视指导、及时发现书写中存在的问题并给予纠正。四、点评1.自评：同学们将书写的内容与例字进行比较作一下自评对书写满意的字进行画点。2 •实物投影互评3.实物投影互评。（根据“真确、勺称、美观”的书写要求行综合评价。）五、深化练习把“庸”“广”“度”“庭”多个字再练习几遍。第 2 课尸字旁、户字旁教学要求：1•掌握书写要领。2.练习书写。教学过程：一、揭示课题二、指导1. 出示小黑板。课本第 4 页。层属局扁2. 学生观察字形。3. 讨论交流。4. 教师范写。5•学生练写。6.分析常见病因。三、练习课本第 6 页。四、总结，概括本课内容。第 3 课虎字头教学目标：1•学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2•培养良好的写字习惯。教学过程：一、引入课题，明确要求。二、学习新课课本第 7 页1.出示范字：虑虚处2.观察这些字的字形特点3.交流三、书写实践与练习指导1. 教师范写，强调笔画书写方法。2. 巡视辅导学生练习书写（强调坐姿）四、教学评价。1.指导自我评价。2. 检查学生书写情况。3•教师小结。第 4 课走之旁、走字旁教学目标：1 •学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。2•培养良好的写字习惯。教学过程：一、引入课题，明确要求。二、学习新课课本第 10 页1.出示范字：迷通道赵2 .观察这些字的字形特点3 •教师小结并板书三、书写实践与练习指导1.范写，强调笔画书写方法。2.巡视辅导学生练习书写（强调坐姿）四、教学评价。1.指导自我评价。2.检查学生书写情况。3.教师小结。第 5 课建字旁教学目标：1.观察、讨论、评论、练习等方式使学生认识半包围结构的字。并学会半包围结构的字的写法。2.提高学生的观察能力和语言表达能力及创造力。3.仓 U 造出一种民主、和谐、宽容的课堂氛围，使学生喜欢学习。教学过程：课前预热：1.书法作品欣赏（营造一种写字的意境及氛围）2.在上课之前，老师先对大家提几点要求：（激励学生认真观察，积极思考，不断进取）（1）写字姿势要端正（2）上课要认真观察，积极思考（...
