一个民族有一个民族的语言，一个国家有一个国家的尊严，学习、热爱民族语言，就是维护国家的尊严，是爱国的表现，失去民族语言就等于丧失国土。如果有一天，有人告诉你，你再也不能学习汉语，每天挂在嘴边的普通话不能再用了，从今天开始你只能用日语交流，那么你会有怎样的感受呢？ 今天我们一起走进都德的《最后一课》，体会一下国家被占领，将要失去自己祖国语言的法国人民是什么样的感受。 导入第一课时作者介绍： 都德（ 1840~1897 ），法 国小说家。 1868年出版长篇自 传体小说《小东西》，获得 巨大成功，以此确立了在法国 文坛上的地位。 “普法战争” 期间，他的《最后一课》《柏林之围》由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧，成为世界短篇小说中的杰作。他是一位多产作家，一生写有 12 部长篇小说， 4 部短篇小说集。 《《最后一课最后一课》》写于普法战争第二年写于普法战争第二年（（ 18731873 ）年。篡夺了法国革命成果的）年。篡夺了法国革命成果的路易路易 ·· 波拿巴在复辟帝制后，力图通波拿巴在复辟帝制后，力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的势力，过战争扩大法国在欧洲大陆的势力，以摆脱内部危机，巩固王朝统治。俾以摆脱内部危机，巩固王朝统治。俾斯麦则打算通过战争，建立一个德意斯麦则打算通过战争，建立一个德意志帝国，企图占领法国的阿尔萨斯和志帝国，企图占领法国的阿尔萨斯和洛林。洛林。 18701870 年年 77 月，法国首先向普鲁月，法国首先向普鲁士宣战，这个掠夺性的战争，正如马士宣战，这个掠夺性的战争，正如马克思当时指出的，敲响了“第二帝国克思当时指出的，敲响了“第二帝国的丧钟”。的丧钟”。课文背景 九月，色当一役，法军大败，拿破仑第三被俘，普鲁士军队长驱直入，占领了阿尔萨斯和洛林等法国的三分之一以上的土地。课文背景课文背景 1871 年，法国战败，签订和约，把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士。普鲁士为了让当地人民永远忘记祖国，好永远统治这个地方，下了一道命令：这两个州的学校只准教德语，不准再教法语。 《最后一课》就反映这一事件。简介时代背景 普法战争是法国为了自己在欧洲的霸主地位不受正在统一中的普鲁士的动摇，先发动了这场干涉他国内政的非正义战争。在不到两个月，被普鲁士大败。法政府实施卖国政策，才将阿尔萨斯与洛林割让给普鲁士，还赔款50 亿法朗。 体裁：小说是和诗歌、散文、戏剧并列的基本文学形式之一。以刻画...
