形象设计教案ThedocumentwaspreparedonJanuary2,2021专业、班级任课教师云南商务职业学院教案课程名称形象设计专业选修课程性质总学时数 36 学时2015 级酒店管理谭梦婷年月课程基本信息课程名称《形象设计》课程性质选修课程学分2学时总学时：36 学时其中：课堂讲授 30 学时；课内实验 6 学时开课部门公共课教学部任课教师谭梦婷授课专业、班级2015 酒店管理开课学期2016 年上学期成绩评定考核方式考察选用教材书名主编出版社出版日期形象设计张艳辉、陈素琴人民邮电出版社本课程在本专业人才培养方案中的地位和作用本书主要是针对形象设计的特点，介绍人物发型、化妆、服饰设计、色彩搭配、着装等内容，力求概念清楚明确、简明扼要，结构层次合理、脉络清晰，可使读者对形象设计有一个全面系统地深入了解和认知。在远古时代服装最基本的功能是雨涵，在有了阶级的社会里，甚至在现代社会，它是自我展示和表现成就的工具。服装在无声的版主人们交流、沟通、传递信息，展示人们的社会地位、个性、职业、收入、教养、品味、发展前途等。本课程教学目标本书涵盖了对人物整体形象的设计理念与运用，通过学习可以更好地认识真正属于自己的一面，让我们变得更自信、更出众。本书在编写过程总强调以学生未来的职场生活为切入点，在内容上覆盖了男性和女性的形象设计，即包含仪容、仪表、仪态的设计，又有总体的设计与搭配。学生用主要参考资料无教案教学题目：（第一章、1、2、3、4 节）学时数4教学目的和要求：知识目标掌握课程基本内容，了解补充内容技能目标掌握本节课的基本知识点情感价值目标为接下来的课程做铺垫教学要求上课必须带教材，笔记记录在课本上、认真做好笔记勾画好重点、点名及课上提问回答记入平时成绩教学基本内容：发型设计非常重要，它可影像人五官的立体感，让脸部线条显得柔美或刚毅，甚至可以略微改变身体比例，让整体更有协调感。教学重点与难点：结合实际，学会辨别体型，认识自己的体型并找出适合自己的发型，让自己的形象有所进步。教学方式及教学方法：采用讲授法、演练法、练习法进行授课，课程穿插提问讨论作业及课外训练：预习第二章的内容，复习本周内容教案小结：学生基本掌握本节课的内容，并能在此基础上加以深化。年月曰教学题目：（第二章、1、2、3、4 节）学时数4教学目的和要求：知识目标掌握课程基本内容，了解补充内容技能目标掌握本节课的基本操作情感价值目标为接下来的课程做铺垫教学要求上课必...
