《金融学》教学大纲第一部分 说明一、教学目的、任务:金融学是财经类专业的基础理论课,是一门经济科学,内容有货币、信用利率、金融市场、金融机构、货币供求、金融宏观调控、金融改革与发展。该课程是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。二、教学的具体要求:(一)教学目标:通过本课程的教学、讨论、辅导答疑等教学环节,在教师的指导下能达到以下目标:培养科学的学习方法,掌握金融学的基本理论、基本知识,提高自学能力,能独立阅读教材和有关教学参考资料,在理解内容和加深学习下写出条理清晰的阅读笔记和小结,能用所学知识帮助理解现实金融问题。(二)基本要求:本课程内容在 40 学时内实施完成,通过对货币、信用、利率、金融市场、商业银行、中央银行的介绍,掌握基本的金融理论和金融运行机构,了解国内外最新发生的一些与金融较为密切的事件,通过对货币需求、货币供给、通货膨胀和通货紧缩等几个方面的学习,从总体上了解、理解货币、信用与经济的相互关系。三、教学中应注意的几个问题:(一)教学中要理论联系实际,运用启发式引导学生积极主动地学习。要有计划地组织一些课堂讨论。(二)课后常留有思考题、题目尽量联系实际,供学生思考。四、教学效果检查:本课程在大学三年级第一学期开设,共计 40 学时。为考试课程。考试分平时阶段测验、讨论和期末考试三部分组成,方式用口试和笔试。比例为 20%、20%、60%。评定学期成绩结合平时得出综合成绩为该门课成绩。五、教学时数分配:章次一二三四五六七八总学时14335443理论14335443实验00000000章次九十十一十二学时3532理论3532实验0000第二部分 讲授大纲第一章 绪 论一、目的要求:主要考核学生对金融学的研究对象和内容等知识点的了解认知程度,对金融学重要性的认识。二、讲授内容:(一)货币与经济的关系三、本章参考书目:《金融学》、《国际金融学》四、思考题: 如何认识货币?第二章 货币与货币制度一、目的要求:(一)了解货币的起源、本质、职能、作用、货币层次的划分(二)了解货币制度的演进,初步掌握有关货币的基本理论,为进一步学习整个金融学打下基础。二、讲授内容:(一)货币的起源与形态变迁(二)货币的职能与作用(三)货币的计量(四)货币制度三、本章参考书目:《金融学》、《国际金融学》四、思考题:(一)货币是如何产生的?(二)货币的职能有那些?(三)货币制度的发展是怎样的?第三章 信用与信用工具一、目的要求:(一)理解信...