关于XX市社会主义新农村建设问题社会主义新农村建设—教育问题社会主义新农村的总体要求是。生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。建设社会主义新农村的实质是农村经济、政治、文化全面发展、全面进步，以推动建设中国特色社会主义的进程.一位镇党委书记介绍说，他们是严格按照中央的五句话、二十个字作新农村建设规划的，但问到他们发展教育的规划时。他就说不出来了。问他，发展教育应当放在五句话的哪一条。书记说，应当放在“乡风文明”一条中。在一旁的副书记说，恐怕应当放在“生活宽裕”一条中。在建设社会主义新农村的系统工程中，教育究竟应当放在什么样的地位。在全国上下大力建设社会主义新农村的环境下，农村所需的建设人才空前短缺，除了国家在政策上的支持，更多的需要广大的农民自力自强，改变陈旧的观念，在政府的支持下改变农村面貌，而这一切与农村教育密不可分，教育是一切的基础。但是在大力建设新农村，发展新农村教育的同时，我们还要客观地认识到当前农村教育中依然存在的问题。（一）在教育观念上仍旧受到旧时代的影响农民是最讲实惠的，送子女到学校学习的目的主要是跳农门。但现实却不容乐观，能否上大学还是个未知数，如今大学毕业找工作困难更抑制他们的求学热情，教育投资对于农村大部分家长视为是奢侈的，孩子们能早点为家庭分担重任最实在。因此初中一毕业或辍学外出打工的现象比比皆是。在这方面对于女孩子更是认为读书无用，识几个字就回家种田或早早嫁人改变家中境况。这些都体现了农民在教育观念上还没能跟上时代的脚步，观念落后，基础不稳，发展必然受阻。农村的成人教育更是简单地局限于识字教育和技术教育，一些地方的党政领导也对农村推行成人教育认识短视，种地的农民会识几个字，种自己的地就行了，这样一来，本来可以弥补受教育不足影响发展短处的农村成人教育也被忽略了，办学条件差、学习内容陈旧，完全不能满足新时期新农村教育的要求。加强农民教育第1页共5页不容忽视：1、加强农民教育是增加农民收入的基础工程。我国农村居民的收入水平长期偏低，人均只有城市居民的1/3，而且差距还在扩大。农民素质不高是造成这种状况的一个重要原因。2、加强农民教育是城乡统筹发展的根本要求。当前，农民与城市居民的综合素质相差很大。因此，统筹城乡发展，就必须切实加强农民教育，用城市的教育资源覆盖农村，用市民的文化素养提升农民，逐步缩小城市与农村的文化差异，促进城乡文化自然融合，城乡经济协调发展。3、加强农民教育是建设新农村的关键。建设社会主义新农村，投入主体是政府，建设主体应当是农民。因此，必须把农民教育作为重要突破口，大力培育一批有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民，切实增强农民自我发展、自我提高、自我组织、自我管理的能力使广大农民真正成为新农村建设的主力军。4、加强农民教育是构建和谐农村的现实途径。农民的法律意识不强、精神文化缺失，市场意识淡薄是造成群体事件时有发生，赌博成风，各种犯罪活动猖獗等不稳定现象的根源。因此，只有不断加强对农民的市场知识培训、法律法规教育、精神文明培养，真正提高农民的市场风险意识、依法办事意识、民主管理意识，才能从根本上确保农村长治久安、和谐繁荣。（二）农村各级学校的办学物质条件普遍较差原先很多偏远农村地区，能保证一人一桌一凳的条件都比较难，在许多新闻片中，我们还看到几个年级的学生挤在一间教室上课，一个教师轮流教授全校学生的情形。更别说教学用具了。现在，许多农村地区由于计划生育，孩子特别少。有次回家，妈妈给我说邻居家的黄昆考试排名第十，我说：恩，看他整天玩，学习还挺好。而我妈却说他们班一共十个人。我当时是哭笑不得。现在想想学生这么少，学校更不会添加教具了。（三）农村教育一直存在师资不足的问题，教师问题多多乡村学校任教的老师大多是民办教师，他们的学历通常都第2页共5页是初中到高中水平，而且没有经过正规的师范教育。根据规定要转正参加培训考试得花一笔不少的钱，由于地方财政支出有限，教师工资又难发齐，这给教师带来沉重的负担。而很多乡村任教的教师还要承担一些摊派，...
