下载后可任意编辑学生心理健康部工作计划贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理进展的规律，通过各种途径继续仔细开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生猎取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全进展。 通过心理健康教育，不断转变老师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。一、主要工作目标1.坚持以人为本。根据学生心理特点及进展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐的进展。2.立足教育，重在指导。遵循学生身心进展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面对全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。3.提高全体学生的心理素养，充分开发他们的潜力，培育学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康进展。4.对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。二、具体工作1.学校心理健康教育队伍建设。学校心理健康教育不是心理健康老师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立了以心理健康老师为主，班主任老师为辅，其他老师为基础的学生心理健康教育战线。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。本年度，继续组织老师参加心理健康老师资质认证。同时，将适时举办班主任心理健康教育讲座，缓解班主任心理压力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康老师对学生的心理健康情况收集整理，定期以板报、广播等形式向全校学生进行心理健康指导。2.全力推动心理健康教育。要更新观念，要高度清醒地认识到，心理健康教育是提高广阔学生心理素养的必要途径，是青少年学生思第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑想道德建设的重要组成部分。学校将围绕市心理健康教育的主题是和谐、阳光、欢乐、健康这一主题，开展系列活动。要进一步加强问题学生的结对帮教制度，落实帮教措施，建立结对帮教档案。3.加强制度建设。将心理健康教育课纳入教育教学计划;学校要定期开展心理健康教育的沟通、研讨;把心理健康教育课的开展情况纳入学校教育德育工作的年度考核之中，并开展心理健康教育课评比活动;设立网上心理咨询室，为学生提供咨询辅导，设立心理信箱，组织全体老师参加心理健康教育工作。4.学校心理健康教育的方式(1)集体辅导。班...
