下载后可任意编辑实验小组工作计划书与审计 2024 年党建工作安排汇编实验小组工作计划书以邓小平同志“三个面对”和江总书记“三个代表”的重要思想为指导，以教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》等文件为依据，把“以学生进展为本，以创新精神和实践能力培育为重点，结合情感、态度、价值观”作为课程进展基本理念，转变教育思想，更新教育理念，扎实有效地开展新课程改革实验，全面推动素养教育
二、课改目标县政府和县教育局提出的具体目标：“1236 工程”
三、课改实验要点(一)仔细培训，贯彻精神初中数学课程改革是一场深刻的教育理念、教育模式的变革，是一项系列工程
师资的培训工作是课程改革实验工作成败的关键
要组织全体老师仔细学习《基础教育课程改革纲要(试行)》，了解初中数学课程改革背景，学习新一轮初中数学课程改革的指导思想、教育理念、改革目标等，对初中数学课程标准，课程目标、具体内容和评估要求等，作到心中有数
第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑审计 2024 年党建工作安排围绕提高理论素养、增强党性修养、提升工作水平，把学习摆在重要位置，组织党员干部仔细学习十七届五中全会精神、社会主义核心价值体系，坚定理想信念，提高政治理论水平；学习实践科学进展观和建设蓝色经济区知识，提高服务中心意识，增强跨越进展能力；学习区委十二届十八次全会精神、区政府工作报告，强化全局观念，增强责任意识；学习建设现代化商务中心区各项知识，提高融入大局、服务中心的能力，并把学习理论与学习审计、经济、金融、科技、法律以及计算机、公文等工作技能方面的知识结合起来，引导干部多读书、读好书，营造浓厚的学习氛围，形成学习、思考、工作、提高的良性循环
建立健全“促学”机制
要落实学习时间，严格学习考核，并通过推举书目、读书演讲、知识竞赛、学习体会沟通、网上在线学习等形式，逐步建立起学习有组织、沟通有渠道、运用有空间、考核有制度
