1 / 15 实验报告单学科：化学任课教师：秦松明黄毅填表时间： 2013 年 9 月 12 日实验名称蜡烛及其燃烧的探究实验类型演示：是分组：实验目的1、培养观察和描述的能力。2、学习科学探究的方法。实验仪器及药品实验仪器：蜡烛、小木条、烧杯2 个实验药品：澄清石灰水实验步骤及现象实验步骤： 1、点燃前，观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度；观察把蜡烛投入水中的情况。2、燃着时，火焰分几层，用小木条比较火焰不同部分温度的高低，用烧杯推测燃烧后的生成物。3、燃灭后，用火柴去点白烟，蜡烛能否重新燃烧。现象：1、蜡烛是乳白色，柱状固体、无味，能被轻易切成处，放于水中飘浮于水面上。2、火焰分为三层。小木条上外焰接触的部分被烧焦得最厉害，干燥的烧杯内壁有水珠，涂有石灰水的烧杯变浑浊。3、白烟能被点燃。分析与结论1、蜡烛难溶于水、质软。2、外焰温度最高，蜡烛燃烧有水和CO2 生成。3、吹灭蜡烛后的白烟是可燃物。2 / 15 石首市桃花山镇中学实验报告单学科：化学任课教师：秦松明黄毅填表时间： 2013 年 9 月 10 日实验名称探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同实验类型演示：是分组：实验目的1、探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同实验仪器及药品实验仪器：蜡烛、小木条、烧杯2 个实验药品：澄清石灰水实验步骤及现象实验步骤 ： 1、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。2、收集两瓶空气。3、在 1 瓶空气和 1 瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。4、将燃着的木条分别插入空气和呼出气中。5、对着干燥的玻璃片呼气。现象 ：1、滴入石灰水后，充满呼出气的集气瓶更浑浊一些；2、插入呼出气中的木条立即熄灭，插入空气中的木条正常燃烧过了一会儿才熄灭；3、呼气后干燥的玻璃片上有较多的水珠。分析与结论人体呼出的气体中有CO 2 含量较高，吸入的空气中O2 含量较高，呼出气中H 2O含量较高。3 / 15 石首市桃花山镇中学实验报告单学科：化学任课教师：秦松明黄毅填表时间： 2013 年 9 月 3 日4 / 15 石首市桃花山镇中学实验报告单实验名称化学实验的基本操作实验类型演示：是分组：实验目的1、熟练掌握药品的取用2、给物质的加热，仪器洗涤的操作实验仪器及药品实验仪器：镊子、药匙、试管、量筒、滴管、酒精灯、试管夹、试管刷实验药品：锌粒、盐酸、碳酸纳粉末、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液实验步骤及现象实验步骤：一、药品的取用1、用镊子夹取了粒锌放入试管中，并将试管放在试管架上。2...
