《电容器》导学案 [学习目标定位] 1.了解电容器的结构和功能，知道影响电容大小的因素.2.知道电容的单位和物理意义，理解电容器的充电和放电过程．知识储备区一、电容器1．作用：电容器是储存电荷的装置．2．平行板电容器的组成：在两个正对的平行金属板中间夹上一层绝缘物质——电介质．二、电容1．电容：在一定的电压下，不同电容器的极板上储存的电荷有多有少，也就是电容器的电容有大有小．2．电容的单位：在国际单位制中，电容的单位是法拉，简称法，符号是 F，还有微法(μF)和皮法(pF)．3．电容的决定因素：电容器极板的正对面积越大、极板间的距离越近，电容器的电容就越大，电容的大小还跟极板间电介质的性质有关.学习探究区知识探究一、电容器[问题设计]我们知道容器是用来盛液体的，而电容器是一种重要的电学元件，它和容器有何区别呢？答案 容器―→储存物质―→容积―→单位(m3、L、mL)电容器―→储存电荷―→电容―→单位(F、μF、pF)[要点提炼]1．电容器电容器是储存电荷的装置．两块互相靠近又彼此绝缘的导体就是一个电容器．2．平行板电容器(1)定义：在两个正对的平行金属板中间夹上一层绝缘物质——电介质，就形成一个最简单的电容器，叫做平行板电容器．(2)构造3．电容器的充、放电(1)把电容器的两个极板分别与电池组的正、负极相连(如图 1 所示)，则两个极板上就分别带上了等量的异种电荷，这个过程叫充电．充电完毕，电容器两个极板分别带有等量异种电荷．(2)如果充电后的电容器的两极板用导线接通(如图 2 所示)，两极板上的电荷将相互中和，电容器就不再带电，此过程叫做放电． 图 1 图 24．电容器的带电荷量：电容器一个极板上所带电荷量的绝对值叫做电容器的带电荷量．[延伸思考]电容器充电或放电的过程是否有电荷通过电容器呢？答案 没有．二、电容器的电容[问题设计]在一定的电压下，不同电容器的极板上储存的电荷有多有少，说明了电容器容纳电荷的本领有什么不同呢？答案 电容器的电容有大有小．[要点提炼] 对电容器电容的理解1．物理意义：电容是表示电容器容纳电荷本领大小的物理量，数值上等于使两极板间的电势差为 1 V 时电容器所容纳的电荷量，容纳的电荷量越多，表示电容越大．2．决定平行板电容器的电容大小的物理量及其之间的关系(1)物理量：①极板的正对面积；②极板间的距离；③电介质的性质．(2)关系：两极板的正对面积越大，极板间距离越小，电容越大．极板间的电介质的性质也会影响电容...
