1 2第一章 语言知识和语言表达识记现代汉语普通话的字音第第 11 节节 3 《考试大纲》对本考点的要求是“识记现代汉语普通话的字音”
能力层级为 A (识记)
可以从以下三个方面来理解: 1
语音的考查只要求识记,不要求拼写,即侧重考查识别、记忆及判定普通话的读音是否正确的能力
解读解读 考考 纲纲 4 2
“ 现代汉语”“普通话”限定了高考字音考查的范围,古文字在字音的考查中不做要求,现代汉语的方言一般不会在字音这一知识点里考查
考查重点是与社会和人们日常生活联系紧密,使用频率较高而又容易误读的同音字、形近字、形声字和多音多义字
5A .协作 / 提携 歼灭 / 忏悔 畜牧 / 牲畜B .豁免 / 庆贺 膝盖 / 油漆 载重 / 载体C .胆怯 / 商榷 扮演 / 搅拌 反省 / 节省D .储存 / 贮藏 阻挠 / 妖娆 传记 / 传奇(2011· 广东 ) 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 ( ) 导学导学 考考 题题命题角度Ⅰ 同音字、音近字辨读 6D
chǔ/zhù ; náo/ráo ; zhuàn/chuán
xié ; jiān/chàn ; xù/chù
huò/hè ;xī/qī ; zài
qiè/què ; bàn ; xǐng/shěng
拜谒 / 枯竭 冲锋枪 / 冲击波 恣意妄为 / 千姿百态B
陨石 / 功勋 倒胃口 / 倒栽葱 崇山峻岭 / 怙恶不悛C
梗概 / 田埂 迫击炮 / 迫切性 瓜熟蒂落 / 啼笑皆非D
篆书 / 椽子 空白点 / 空城计 愚公移山 / 向隅而泣( 2009· 湖北)下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是 ( )命题角度Ⅱ 形近字辨读 8A
读音分别是: yè/jié , chōng/chōng ,zì/zī ;B