教材研读A. 研读教材 P58 － P59 ：1. 直线与平面平行的性质 ;2. 直线与平面平行的性质体现了“线面”维度间怎样的联系？3. 直线与平面平行的性质定理能否改写成”？，，“b//ab//aa4. 例题精析：（ 1 ） P54 例 3 ：如图所示的一块木料中，棱BC平行于面 A′C′.① 要经过面 A′C′ 内的一点 P 和棱 BC 将木料锯开，应怎样画线 ?② 所画的线与平面 AC是什么位置关系？D′A′ADB′BPCC′（ 2 ） P59 例 4 ：已知平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面。 求证：另一条也平行于这个平面。B. 研读教材 P60-P61 ：1. 平面与平面平行的性质 ;2. 平面与平面平行的性质体现了“线面”维度间怎样的联系？3. 平面与平面平行的性质定理能否改写成”？，，“b//aba//4. 例题精析：P60 例 6 求证：夹在两个平行平面间的平行线段相等。5. 自我检测： P61 练习；学法小结1. 直线与平面平行的性质；2. 平面与平面平行的性质；3. 直线与平面相互间的平行性质维度转化关系 线线平行 线面平行 面面平行[ 家庭作业 ]《考向标》 P37 － P39
