第 13 课 与高司谏书 第 1 课时 目标定位 1.掌握部分文言实词的意义和虚词的用法,了解古今词义的变化,继续学习翻译文言文的方法,进一步提高阅读浅近文言文的能力
2.理清文章思路,准确理解作者的基本观点
3.感受作者嫉恶如仇、胸怀坦荡、无私无畏的高风亮节,学习借鉴中国古代正直文人以天下为己任的胸怀胆识
4.学习本文观点鲜明、析理透彻、语言简洁有力的写作 方法
基础精练 1.给下列加点的字注音 ①其后更.十一年( ) ②侃.然( ) ③以为当黜.( ) ④不敢一忤.宰相( ) ⑤谏诤擢.用( ) ⑥班行.( ) ⑦亦将闵.足下之不能( ) ɡēnɡ kǎn chù wǔ zhuó hánɡ mǐn 2.解释下列加点的词语 ①某.年十七时,家.随州: ②而足下厕.其间: ③其后更.十一年: ④凡.十有.四年而三疑之: ⑤亦将闵.足下之不能: ⑥此君子之贼.也: ⑦若.果贤耶: ⑧皆自谏诤擢.用: ⑨《春秋》之法,责.贤者备: ⑩不宣..: 某:我
败坏者,祸害
3.改正下列词语中的错白字 ①顿手( ) ②能辩是非( ) ③褒砭是非( ) ④无一缪说( ) ⑤诋俏( ) ⑥大低( ) ⑦既位( ) ⑧伏唯( ) 手—首 辩—辨 砭—贬 缪—谬 俏—诮 低—抵 既—即 唯—惟 4.文学文化常识填空 《新五代史》是 体史书,记载了公元 907 年至 960 年 、 、 、 、 五代史实
作者 ,字 ,号 ,晚年又号 ,卒谥 “ ”
梁 唐 晋 汉 周 欧阳修 永叔 醉翁 六一居士 文忠 北宋 文学家 史学家 纪传 文本互动 一、初步感知 1.通假字 凡十有.四年而三疑之: “ 有”通“又” 2.古今异义 ①修顿首再.拜白.司谏足下 ②未与人接. ③以文学..大有名