1 、唐诗为主，词曲偶现；名人名篇，渐次减少；对比赏析，凸显鼎势；题型丰富，异彩纷呈；“点”的考查是主流；强调文学素养，注重宏观考查；2 、用文学评论的笔法赏析、评价，知识积累、生活阅历和审美情趣融入鉴赏，切入角度小，以对全诗的理解为主，且离不开景、情、境；3 、文字浅显，抒发的是人之常情，如离别之恨、相思之苦、羁旅之愁、失意之痛、闲适淡泊之趣、建功立业之情、报国无门之憾、忧国忧民之心等等；【考纲陈述】 能力层级为 E 级 ① 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ② 评价文章的思想内容和作者的观点态度（ 1 ）上看：看诗歌题目，圈出题眼（主要内容、感情基调）。再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。（如南宋的爱国思想）。（ 2 ）下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。（ 3 ）中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词（如：孤、独、自、寂）。后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨。鉴赏诗歌中的形象（ 1 ）人物形象 分为两种，一是抒情主人公自己的形象（如《梦游天姥吟留别》中的主人公）。另一类是作品刻画的人物形象（如《江雪》中的渔翁）。（ 2 ）景物形象 是指诗歌中描绘的自然景象（如《咏柳》中的柳）和人文景象（如《归园田居》中的方宅、草屋等）。抒情诗，往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，称之为“意象”。（ 3 ）事物形象 是指那些托物言志诗中描绘的形象（如《石灰吟》中所咏叹的石灰），诗人往往借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。鉴赏诗歌的形象 形象――形象是诗歌中最基本，也是最关键的要素。诗歌形象是指诗人借以表达思想情感的具体可感的物象或画面，它可以是人，也可以是花、草、虫、鱼等景物。形形象象人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公）物（咏物诗或杂诗中的物象）景景（写景诗或杂诗中的景象） 把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。 （ 1 ）明确诗中所描写的是一个什么形象？（ 2 ）明确形象的基本特征有哪些；（ 3 ）明确形象的意义是什么（思想内容和观点态度）。人物形象鉴赏的思维切入点（ 1 ）是一个（ ）形象。（ 2 ）通过（ ）手法。（记叙、描写如：外貌、神态、 动作、心理、语言等） ，表现出了人物（ ）特点。（ 3 ）表达了作者（ ）情感...
