家庭女教师 茨威格教学目标：1 ，让学生了解茨威格 作品特别是其女性小说的艺术成就和艺术特色 2 ，让学生体会本文独特的叙述视角和心理刻画教学重难点：1 ，独特的观察视角及其作用 2 ，细腻深刻的心理描写及其作用 一，导入 ２０世纪的欧洲文坛上，有三位作家被公认是出类拔萃的中短篇小说家，他们是俄国的契诃夫、法国的莫里哀和奥地利的茨威格。而作品译文的语种之多，销售量之大，则以茨威格为最。 有人评价茨威格的文学成就： 一个试图揭示人类心灵奥秘，深入挖掘并精确展示复杂人性的魔术大师。 (“ 灵魂的猎手” ) 一个把理智与激情、爱与憎、严格的逻辑性与神秘感应完美融入表达的语言大师。二，作者简介 * 斯蒂芬 . 茨威格（１８８１～１９４２），奥地利著名小说家、传记作家。 1881 年出生于维也纳，父亲是富有的犹太工厂主，母是银行家的女儿。 17 岁已在文坛崭露头角。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学，后去世界各地游历，结识罗曼 . 曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。 第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。１９３４ 年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。１９４２年在孤寂与理想破灭中与妻子双双自杀。 三，作家作品茨威格在诗歌、小说、戏剧、人物传记、文学评论等方面均有过人的造诣，是一个文学全才，尤以小说和人物传记见长。代表作有小说《最初的经历》、《马来狂人》、《恐惧》、《感觉的混乱》、《人的命运转折点》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》、《一个女人一生中的二十四小时》、《危险的怜悯》等传记《巴尔扎克传》、《罗曼 . 罗兰传》、 《三位大师》、《同精灵的斗争》、《三个描摹自己生活的诗人》等。有“历史上最好的传记作家”之称。四，艺术特色 茨威格，其小说在艺术上最突出的特色，就是细腻、深刻、生动的心理刻画。其独具特色的心理现实主义风格自 20 世纪起，一直为世人所关注。小说淡化情节，独具匠心地透视人物奇妙的内心世界，通过丰富复杂，层次深刻的心理活动，心理悬念及心理瞬间，剖析人类的灵魂。 他的小说中，外部环境、客观世界、自然风光等外界事物似乎都是不重要的，作家全部的焦点只集中在人物的心理世界，锐意揭示其中的奥秘，展现了自己与众不同的创作才华。 五，检查学生预习课文请简述姐妹俩逐步发现家中秘密的过程和他们的心理变化过程 . 一天，小姐妹俩发现女教师“有点儿怪”...
