2012 高二语文： 5
3 《老房子》课件（苏教版选修《现代散文选读》） 老 房 子王振忠 作者简介 : 王振忠 , 复旦大学中国历史地理研究所教授
王教授主要从事历史人文地理及明清社会文化史的研究 , 他关注地域文化差异及区域社会之变迁 , 尤其专长于“徽州学”的研究 ,同时又擅长于学术散文随笔的写作 , 这《老房子》就选自他的学术散文集《斜晖脉脉水悠悠》
解题：•老房子在这里是特指徽州一带的皖南古民居 , 它是典型的徽派建筑风格 , 以黛瓦、粉壁马头墙为表型特征 , 以砖雕、木雕、石雕为装饰特色 , 以高宅、深井、大厅为居家特点 , 集中反了古徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向 , 它伴随明清时期徽商演绎出“无徽不成镇”的传奇成为我国建筑史上有名的一大流派
其中 , 黟县的西递、宏村作为皖南古村落的杰出代表 , 于 2000 年被列入世界文化遗产名录 , 填补了我国在此类遗产上的空白 , 标志着徽派建筑以其重要的历史、艺术和科学价值 , 成为全人类共享的珍贵财富
阅读课文，理清结构： 《老房子》围绕徽州古老民居的历史、文化、审美、功用等方面展开了详尽的描述 , 全文共 26 小节 , 并有四处空行 , 自然分成了五个部分
第一部分 ( 第 1 一 4 节 ), 这一部分是文章的缘起
第二部分 ( 第 5 一 14 节 ), 这一部分是文章的重点 , 极为详细地介绍了徽州老房子的实用功能、审美价值和乡土文化等特点
第三部分 ( 第 15 一 18 节 ), 这一部分主要写徽式建筑的不足之处
第四部分 ( 第 19 一 23 节 ), 写老房子与时代发展、社会变迁的关系
第五部分 ( 第 24 一 26 节 ), 这一部分是承上而作 , 由前面的感叹 , 而引起进一步的感慨潜口民庄设者的一片苦心
文本研习： • 阅读第一段思考，为什么“潜口民庄”对作者而言
