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南通市高中数学新课程高一年级第一学期课时意见 普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。学习领域 科 目 模 块 一、 课程结构介绍 1. 普通高中课程结构学习领域科目模块数学语言与文学人文与社会科学技术艺术体育与健康综合实践活动语文外语数学物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理美术综合实践活动体育与健康音乐艺术（略） • 新课程设置八个学习领域 :语言与文学数学 人文与社会科学 体育与健康技术 综合实践活动艺术• 每一个领域由课程价值相近的若干科目组成。 2. 关于学习领域 • 各学习领域由若干科目组成，包括语文、数学、外语（英语、日语、俄语等）、政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术、体育与健康、 艺术（或音乐、美术）等 12-13 个科目 ;• 技术、艺术是新增设的科目 ;• 艺术与音乐、美术并行设置，供学校选用。3. 关于科目  每一科目由若干模块组成； 每一个模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定内容，整合学生经验和社会生活内容，构成相对完整的学习单元； 每一个模块都有对教师教学行为和学生学习方式的要求； 模块之间既相互独立，又反映了学科内在的逻辑联系； 每个模块通常为 36 学时。4. 关于模块  有利于解决学校科目设置相对稳定与现代科学迅猛发展的矛盾； 有利于学校充分利用教师、场地、设备等资源，提供丰富多样的课程，为学校有特色的发展创造条件； 有利于学生自主选择课程并能够及时调整，形成个性化的课程修习计划。5. 模块的设置 系列3系列4系列2系列1数学4数学5数学2数学3数学1必修选修系列• 数学 1 ：集合；函数概念与基本初等函数 I• 数学 2 ：立体几何初步；平面解析几何初步• 数学 3 ：算法初步；统计； 概率• 数学 4 ：基本初等函数 II ；平面上的向量；三角恒等变换• 数学 5 ：解三角形；数列；不等式 选修系列 1选修 1-1 ：常用逻辑用语；圆锥曲线与方程；导数及其应用。选修 1-2 ：统计案例；推理与证明；数系扩充及复数的引入；逻辑框图。 系列 1 是为希望在人文、社会科学等方面发展的学生而设置的，包括2 个模块，共 4 学分 . 选修系列 2选修 2-1 ：常用逻辑用语；圆锥曲线与方程；空间向量与立体几何。选修 2-2 ：导数及其应用；数系的扩充与复数的引入。选修 2-3 ：计数原理；统计；概率。  系列 2 是为希望在理工、经济等方面发展的学生设置的，...