电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中语文第四专题寻觅文言津梁非攻节选课件苏教版必修3 课件VIP免费

高中语文第四专题寻觅文言津梁非攻节选课件苏教版必修3 课件高中语文第四专题寻觅文言津梁非攻节选课件苏教版必修3 课件高中语文第四专题寻觅文言津梁非攻节选课件苏教版必修3 课件高中语文第四专题寻觅文言津梁非攻节选课件苏教版必修3 课件高中语文第四专题寻觅文言津梁非攻节选课件苏教版必修3 课件
名翟,鲁人,一说宋人,战国初期思想家,曾为宋国大夫。早年接受儒家教育,后聚徒讲学,创立与儒家相对立的墨家学派。主张“兼爱”“非攻“尚贤”“节用”,他的认识观点是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命论,一方面又提出同样是唯心的“天志”说,认为天有意志,并且相信鬼神。墨子的学说在当时影响很大,与儒家并称为 · 显学”。《墨子》现存五十三篇,其中有墨子自作的,有弟子所记的墨子讲学辞和语录,其中也有后期墨家的作品。 墨子,名翟,战国时鲁国人(或说宋国人),墨家学派创始人。他出身低微,可能是一个接近手工业劳动者的读书人 , 因而养成了注重节俭、劳身苦志的作风 ; 他注重实践,善于制作,相传他的木工技术,与鲁班齐名 ; 在学术上,初受孔子影响,后逐渐成了孔子和儒家叛逆,创建了与儒家相对立的墨家学派。儒和墨两派互相驳辩,在先秦首先揭开了百家争鸣的序幕。人们常把孔墨、儒墨并提。墨家以“为万民兴利除害”为自己使命,并为之孜孜奋斗,游说诸侯,谋求制止战争,安定社会,安定民生。两千多年来一直流传着他止楚攻宋的传说。正因如此,他的智慧、坚定和见义勇为博得了历代人民的尊敬。 断句需要注意哪些问题?( 3 )断句关键看句读的正确与否,具体的标点可以有不同。( 1 )先抓住一些特征性的词语以及句式的特点断开有把握的地方。如句首的“夫”“盖”,句末的“乎”、“哉”等,对话的“曰”,以及相同相似句子的反复运用等。( 2 )对文章意思整体把握,分析难以定夺的地方。对不同断法的地方,进行比较,择优而从。文言文断句步骤1 、通读全文,把握大意。2 、寻找标志,辅助标点。3 、先易后难,攻破难点。 2 、看虚词,定句读。古人写文章,不用标点符号。他们明辨句读,虚词就成了重要标志。尤其是语气词和一些连词的前后,往往是该断句的地方。如:夫、惟、盖、凡、窃、清、敬等发语词和表敬副词,常常用在句首;乎、也、矣、欤、焉、哉等语气词常常用在句尾;以、于、为、而、则、者等词常用在句中。根据这一特点,找出虚词就有助于句读。 3 、找顶真,定句读。顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承,前一句做宾语的词,在后一句又作了主语。 文言断句的方法 1 、找名词(代词),定句读。和现代汉语一样, 文言文中名词(代词)一般也常常用作句子的主语和宾语,因此,找出文中反复出现的名词或代词,就基本上可以断出句读了。 4 、察反复,定句读。反复,特别是间隔...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中语文第四专题寻觅文言津梁非攻节选课件苏教版必修3 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部