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高中语文12作为生物的社会课件2新人教版必修5 课件VIP免费

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【美】刘易斯 · 托马斯作为生物的社会细胞生命的礼赞—— 一个生物学观察者的手记作者简介 刘易斯 · 托马斯博士 (1913-1994) ,美国医学家、生物学家,就读于普林斯顿大学和哈佛医学院,美国科学院院士。 1974 年出版随笔集《细胞生命的礼赞》,该书收文二十九篇,获该年度美国图书奖。 代表作《细胞生命的礼赞》是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄,无愧当今科学散文中的大家手笔。 阅读课文,划出文中体现作者观点的句子,理清文章的结构。 作为有着生命的生物种类,似乎与人类一样有自已的社会组织,不论是从个体还是从群体的角度看,生物的行为或者社会性真是太像人了。 不过,如果把话反过来讲,暗示说昆虫群居的活动跟人类事务总有点联系,那在生物学界将是相当糟糕的态度。关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗,几乎还是非生物的。它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西,那就是在违反科学。思考:是不是每个生物学家都同意这种说法?根据在哪里?作者是怎样论述“生物的社会组织与人类相似”的?“ 培植真菌,喂养蚜虫”“ 迷惑敌人,捕捉奴隶”“ 使用童工”,“交换信息”“ 象是群居性昆虫的大聚会”“ 碰碰触角,交换一点点信息”“ 看到他们一块儿筑起各式各样的巢穴,就不用感到吃惊了”人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性,可以互为比照结论:群体变大,智慧也随之增加★ 蚂蚁★搬用食物一只几只若干没有思想有点意思充满智慧建造蚁丘 所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝;好像从电话里接到了新的命令;数百只蚂蚁会过来掀动那一部分 ……有条不紊★ 蜜蜂★单个蜜蜂离窠 —— 仍属于蜂窠,如有细丝系住;工蜂营建蜂窠 —— 像胚细胞在构成一片发育中的组织;老蜂王带着它的一半家口离窠 —— 像蜂窠进行均衡有丝分裂。 既是动物,又是动物的组织、细胞或细胞器。互相依存 互相联系 同步活动★ 其他生物★集体的智慧 “ 一有发现就大叫起来” 人类缺乏合作的智慧、盲目自大批评人类呢?人类呢?群体变大,智慧似乎也随之增大单独的动物合并成一个生物二、阐释生物的集体性社会性( 3-9 )以医学家聚会为例,说明像群居昆虫聚会传统的思...

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