虚心使人进步骄傲使人落后 秋 秋 水水《庄子》《庄子》 学习目的学习目的：： 11 、理解重点词语和句式。、理解重点词语和句式。 22 、学习对比的方法。、学习对比的方法。 33 、理解课文阐发的人生哲理，力、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。戒骄傲。 44 、背诵全文。、背诵全文。文章出处 这篇文章节选自《庄子 · 外篇》中《秋水》篇的前部分。它以河神见海神为喻，说明个人的见识有限，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。 战国时期宋国蒙人，大约与孟子同时而稍后，他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。庄子庄子思想比较复杂，基本上属于主观唯心主义；主张保身、全生、养亲、尽年。《庄子》散文是战国中叶最重要的散文成果之一。它的文章写得汪洋恣肆，不拘绳墨，变化无端，充满了浪漫主义色彩和浓郁的诗意。庄子的思辨的哲学智慧常常令人神往。代表作《庄子》，现存 33篇。其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。内篇一般认为是庄子自撰，外篇、杂篇出于庄子门人及后学之手。 根据课文注释自读课文根据课文注释自读课文完成下列问题：完成下列问题： 1 、找出古今异义词，并理解。 2 、找出词性活用词语，并理解。 3 、找出特殊句式，并分析。 4 、找出文中的成语，并理解。 5 、理解这则寓言故事包含的道理？ 古今异义：至于北海 百川灌河 于是焉河泊始旋其面目 吾长见笑于大方之家至于： 河：古义，到了。今义，表示达到某种程度，或表示另提一事。古义，特指黄河。今义，天然的或人工的大水道，泛指河流。 面目：大方：古义，面部。今义：脸的形状，相貌。古义修养很高、明白道理的人，或专通某种学问的人。今义：①不吝啬；②自然，不拘束；不俗气。 词性活用：秋水时至顺流而东行少仲尼之闻，而轻伯夷之义东面而视秋水时至：顺流而东行： 东面而视：少仲尼之闻：名词做状语，按时。名词做状语，向东。名词用作动词，面对。意动用法，以……为少，以……为轻。 特殊句式闻道百以为莫己若我之谓也吾长见笑于大方之家定语后置宾语前置宾语前置被动句成语望洋兴叹：见笑大方：望洋，仰视貌。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 “望球兴叹”“望水兴叹”属生造。贻笑大方，大方之家，方家。课堂讨论这则寓言故事包含哪些道理？ 人贵有自知明谦受益，满招损自大由于无知知耻近于勇克服主观主义，防止片面性有比较才有鉴别
