送穷文韩 愈1 ．结合课下注释和工具书，疏通文意，用自己的话说出五个“穷鬼”的含义。2 ．根据文本内容和情感以及作者的相关背景资料，创作话剧剧本，推知韩愈的为人、为官、为文，思考儒家“君子固穷”精神的价值与传承及现实意义。教学目标 导 入 送穷之俗，古今皆有，其形有异，其祝类同。 韩愈用文章来“送穷”。剧本创作• （ 1 ）相关背景• （ 2 ）通读文本• （ 3 ）话剧剧本的特点剧本创作• 舞台说明及开端• 对应段落：第一段• 备办钱粮剧本创作• 发展• 对应段落：第二段• 五鬼诉苦剧本创作• 高潮• 对应段落：第三、四段• 主人悉知五鬼，幡然醒悟剧本创作• 结局• 对应段落：第五段• 诚心留穷剧本交流• 剧本交流，并点评参考剧本。课堂小结 “ 君子固穷”，也就是说，君子即使身处困境，也要坚持自己的志节，不要为困境所动摇。课后思考• 韩愈名为送穷，实为留穷的做法，正是儒家思想里“君子固穷”精神的体现，这种精神从孔子确立之日起，就深深地影响了一代又一代的文人，请以此种精神为话题，结合本文并另举一例，写一篇不少于 500 字的短文。课后作业见学生光盘“课后复习”。
