1 新情境·激趣引航 孔子是中国历史上最杰出的教育家
教师作为一种职业,在孔子之前就有了,但在孔子之前,文化教育是贵族的专利,即所谓“学在官府”,直到孔子创办私学,才打破了贵族垄断教育的格局
孔子在教育史上的地位,既来自其首创私学之功,更在于其“有教无类”主张的提出和实践
2 新知识·预习探索 目标定位 1
学习和掌握本文的重要词汇
掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想
文白对译 1
子曰:“有教无类
”孔子说:“人人我都教育,没有类别
子曰:“中人以上,可以语上也;孔子说:“资质中等以上的人,可以告诉他高深的学问和道理; 中人以下,不可以语上也
”资质中等以下的人,不可以告诉他高深的学问和道理
子路问:“闻斯行诸
”子曰:“有父兄子路问:“听到了就去实践它吗
”孔子说:“有父亲、兄长 在,如之何其闻斯行之
”还活着,怎么能听到了就实践它呢
” 冉有问:“闻斯行诸
”子曰:“闻斯行之
”冉有问:“听到了就实践它吗
”孔子说:“听到了就实践它
” 公西华曰:“由也问‘闻斯行诸’,子曰:‘有父公西华说:“子路问‘听到了就实践它吗’,您说:‘有父亲、 兄在’;求也问‘闻斯行诸’,子曰:‘闻斯行兄长活着’;冉有问‘听到了就实践它吗’,您说:‘听到了就实践 之’
赤也惑,敢问
”子曰:“求也退,故它’
我不明白,冒昧地问一问
”孔子说:“冉有遇事犹豫退缩,所 进之;由也兼人,故退之
”以我让他果敢前进;子路勇气过人,所以我让他沉着冷静
子张问曰:“令尹子文三仕为令尹,无喜色;子张问道:“令尹子文多次做官担任令尹,没有高兴的脸色; 三已之,无愠色
旧令尹之政,必以多次让他停职,没有恼怒的脸色
他每次被免官时一定要把自己的政 告新令尹
”子曰:“忠矣
”曰:“事告诉新一任的令尹
”孔子说:“算得上忠了
”子张说:“算 仁矣乎