利奥波德 一、设立学习目标六、布置作业四、挑战自我二、完成学习目标三、合作探究五、拓展延伸一、设立学习目标： 一、设立学习目标： 11 、语文基础知识积累；、语文基础知识积累；22 、朗读课文，把握内容，体会作者感情，、朗读课文，把握内容，体会作者感情，感悟文章主旨；感悟文章主旨；33 、培养关爱动物的感情
、培养关爱动物的感情
（方法：根据课前提示和课后习题设立学习（方法：根据课前提示和课后习题设立学习目标
）二、完成学习目的： 二、完成学习目的： 11 、语文基础知识积累；、语文基础知识积累；① 给下列加点字注音
迁徙 (xi3) 雾霭 (ai3) 窥 (kui1)探 缄 (jian1) 默狩 (shou4) 猎凋 (diao1) 零 滑翔 (×iang2) 顾忌 (ji4)二、完成学习目的： 二、完成学习目的： 11 、语文基础知识积累；、语文基础知识积累；② 解释下列词语
凋零：凋谢零落
缄默：闭口不说话
窥探：暗中察看
顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑
目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起
二、完成学习目的： 二、完成学习目的： 11 、语文基础知识积累；、语文基础知识积累；22 、朗读课文，把握内容，体会作者感、朗读课文，把握内容，体会作者感情，感悟文章主旨； 情，感悟文章主旨； 22 、朗读课文，把握内容，体会作者感、朗读课文，把握内容，体会作者感情，感悟文章主旨； 情，感悟文章主旨； ① 作者对大雁做了哪些描写
② 这些描写表达了作者哪些思想感情
③ 感悟文章主旨
爱鸟保护野生动物，珍爱野生动物
二、完成学习目的： 二、完成学习目的： 11 、语文基础知识积累；、语文基础知识积累；22 、朗读课文，把握内容，体会作者感、朗读课文，把握内容，体会作者感情，感悟文章主旨； 情，感悟文章主旨； 33 、
