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高考数学一轮复习 导数的应用 极值与最值调研课件 文 新人教A版 课件VIP免费

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第第 33 课时 课时 导数的应用导数的应用 (( 二二 )——)—— 极值与最值极值与最值 理解极值的概念,会用导数求多项式函数的极大值、极小值及闭区间上的最大值、最小值或以极值、最值为载体求参数的范围 .考纲下载 极值与最值也是高考中的重中之重,每年必考,并且考查形式较多 .请注意 ! • 1 .函数的极值• (1) 设函数 f(x) 在点 x0附近有定义,如果对 x0附近的所有的点,都有 f(x)__<__f(x0) ,则 f(x0) 是函数 f(x) 的一个极大值,记作 y 极大值= f(x0) ;如果对 x0附近的所有的点,都有 f(x)__>__f(x0) ,则 f(x0) 是函数 f(x) 的一个极小值,记作 y 极小值= f(x0) .极大值与极小值统称为极值. 课前自助餐课本导读 •(2) 当函数 f(x) 在 x0处连续时,判别 f(x0) 是极大 ( 小 ) 值的方法:•如果 x__0 , x>x0有 f′(x)__<__0 ,则 f(x0) 是极大值;•如果 xx0有 f′(x)__>__0 ,则 f(x0) 是极小值.•2 .求可导函数 f(x) 极值的步骤•(1) 求导数 f′(x) ;•(2) 求方程 f′(x) = 0 的根.•(3) 检验 f′(x) 在方程 f′(x) = 0 的根左右的值的符号,如果在根的左侧附近为正,右侧附近为负,那么函数 y = f(x) 在这个根处取得极大值;如果在根的左侧附近为负,右侧附近为正,那么函数 y = f(x) 在这个根处取得极小值. •3 .函数的最值的概念•设函数 y = f(x) 在 [a , b] 上连续,在 (a , b) 内可导,函数 f(x) 在[a , b] 上一切函数值中的最大 ( 最小 ) 值,叫做函数 y = f(x) 的最大( 最小 ) 值.•4 .求函数最值的步骤•设函数 y = f(x) 在 [a , b] 上连续,在 (a , b) 内可导,求 f(x) 在[a , b] 上的最值,可分两步进行:•(1) 求 f(x) 在 (a , b) 内的极值;•(2) 将 f(x) 的各极值与 f(a) , f(b) 比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.• 1 .函数 y = x3- 3x2- 9x( - 2

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