十八岁及其他 杨子 杨子，本名杨选堂， 1923 年生，广东省梅县人。历任《前线日报》《中国时报》《新生报》《民族晚报》主笔，并任教职，兼涉政界。曾任台湾大学讲师、中兴大学副教授、台湾省政府编译室主任、中央银行行务委员等职。 现任联合报系副董事长。著有散文《精神的裸体》《春孕》《水柳的诱惑》《杂花生树》《惊喜》《描梦记》等；小说《变色的太阳》（曾拍成电影）《欲神》《魔象》《浸酒的花朵》；经济论文集《经济理论活用》《经济理论的落实》《经济小品》。 积累：字音：引吭试啼 甫健 翱翔 枝桠 抹煞 金缕衣 茁壮 炫耀 溺爱 晨曦 沉湎 粘着解释：似水流年字形：容 金镜 壮志 残 幼 园 在目 迷惘（ wăng ）：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 沉湎（ miăn ）：沉溺。 惆怅（ chóu chàng ）：伤感，失意。 抹煞：一概不计，完全勾销。 怪癖（ pĭ ）：古怪的癖好。 摭（ zhí ）拾：拾，捡。 涉（ shè ）猎：粗略地阅读。 结合自己生活体验，是否也有类似的经历？速读课文，结合小标题的有关提示，概括每部分的内容。 • 第一部分：面对孩子 心情矛盾 • 第二部分：父子冲突 理解交流 • 第三部分：读书苦乐 友好建议。 • 第四部分：规劝孩子 珍惜青春（二）在养育孩子的过程中，父亲有哪些人生难忘的体验？• （ 1 ）焦急忧虑• （ 2 ）激动喜悦• （ 3 ）辛劳 爱• 1 、第一部分中，作者心情矛盾体现在哪里？欣慰什么，迷惘什么？• 2 、第二部分中，作者在文中提及的两代人之间产生矛盾的原因是什么？• 3 、第三部分中，面对儿子读书之苦，父亲态度如何？• 4 、第四部分中，父亲对儿子的希望是什么？第一部分十八岁迷惘欣慰时光流逝，十八年里因孩子引起的“焦急忧虑”或“激动喜悦”都已转眼逝去……“ 高兴有了一个可以像朋友般谈谈的孩子”、“自己的孩子长大得能够兼为挚友”“令人满意开怀” （ 1 ）流行观念的影响；（ 2 ）父母的愚昧与落伍；（ 3 ）子女的盲目与急躁；（ 4 ）缺乏沟通、理解、平等。 （根本原因） 两代人的矛盾解决办法（ 1 ）避免传统观念的感染。（ 2 ）理解 交流 。第二部分读书的苦乐“ 我”乐：“十年寒窗”、“光宗耀祖”的传统压力 曾祖母的“读书最乐”，引我共鸣 涉猎古今中外名篇，读书有“闲趣” 儿子苦： 喘不过气来的考试与升学的逼迫 “ 我”的态度 我希望儿子做一率性的读...
