湖南长郡卫星远程学校2009 年下学期制作 03—— 《核按钮》湖南长郡卫星远程学校2009 年下学期制作 0311 ．这篇小说的主要情节是什么（ 4分） P203 页《董师傅游湖》 （ 09 高考安徽卷 ）董师傅领小翠游湖
湖南长郡卫星远程学校2009 年下学期制作 0312 ．概括小说中董师傅这一人物形象
（ 7分） 董师傅是一位普通木工
他技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣
湖南长郡卫星远程学校2009 年下学期制作 0313 ．按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手法
（ 6 分）（ 1 ）董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写，有什么作用
（ 2 ）从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析
反映董师傅淡定平和的情感世界
为情节发展作了铺垫（或“为情节发展埋下伏笔”）
运用比喻，描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美
运用比拟（或“拟人”），形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机
湖南长郡卫星远程学校2009 年下学期制作 0314 ．这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪
请结合作品，分别对下面两个问题进行探究
（ 8分）（ 1 ）文末说“他很快乐”
请举例说明董师傅快乐的缘由
（说出两点即可）① 因关心、帮助别人而快乐
如：董师傅领小翠游湖；送小翠回家
② 因生活知足、心态平和而快乐
如：家里平安；日子平静；钱足够用；小翠对雕花窗户不作评价，董师傅也不在意
③ 因有生活情趣，善于发现美而快乐
如：董师傅看夕阳西下，看月上柳梢；向小翠介绍如何看塔影
④ 因工作上得心应手，有成就而快乐
如：董师傅在校园许多地方都有业绩；特地向小翠介绍自己的创作——雕花窗户
湖南长郡卫星远程学校2009 年下学期制作 03（ 2 ）小说中将“校园渐向公园靠拢”作为人物活动的背景，请结合这一背景，谈谈这篇小说给你带来什么启示
（围绕某一方面谈即可）示例一：在不断变
