拟题与表现技巧写作技巧记叙文1 以小见大大事可以表现人物品格,抒写情感,平凡的事,小事同样也能够鲜明的表现人物的品格,抒写情感,关键是选择的事例要典型真实。我们可以生活的细节或人物的细节来表现中心。2 对比选用正反事例(典型真实)或正反面人物(可以是艺术作品人物),可以比较鲜明的突出中心。3 类比 选用层次较低的人物或事件来突现层次较高的人物或事件,或先写人物的次要方面品格,再写主要方面品格。4 先抑后扬 一般是先写人物的缺点或由于误会,道听途说而产生的偏见(略写),然后再重点表现人物的优点或根据事实得到的正确全面认识(详写)。5 变换叙述者 传统的叙述一般是以人的角度来叙述,其实我们也可以采取拟人的手法,从静物或动物的角度叙述。使文章生动新鲜。6 变换体裁文学体裁样式丰富,如果千人一面,容易审美疲劳,我们也可以在体裁上下功夫,如采用“书信”,“日记”,“演讲稿”,“小说”等样式。1 小标题式(序号式)谁能给生活下定义定义一:生活是爱定义二:生活是微笑定义三:生活是酸甜的定义四:生活是锻炼与聊天2 问答式 最美的 儿时的我,总爱问这样一个问题:什么是最美的?每逢此时,母亲总是微微笑着,并不回答…… 我问南去的旅客,他告诉我:故乡是最美的。 …… 我又问拉小提琴的朋友,他告诉我:音乐是最美的。…… 可是我不满足,又去问老师,她笑着告诉我:知识是最美的。…… 已经退休了却总不闲着的爷爷告诉我:劳动是最美的……3 对话式 / 辩论式 有一个问题人们自古便争论不休,努力说服对方却永不能够。或许直到整个人类灰飞烟灭时,这个亘古不变的疑难仍要留给上帝解决。这就是:什么是幸福? 拿破仑:独裁是达到幸福的唯一途径 葛朗台:只有金子才能给人带来幸福 佛陀:摒弃物欲,方为至乐 房龙:我却是人本主义 我:每个人的幸福只能自己去追求4 讨论式四个图形引发了一场争论--情景一:高三( 4 )班课堂 讨论会情景二 踏雪回家 饭桌上5 书信式亲爱的弟弟: 你好! 来信已收到。信中你提到,升入初中后,感觉思维一下子丰富起来,正如一堂数学课下来,大家对一道题竟前前后后想出了十几种解法…… ………… 衷心祝福你! 表姐 2001 年 7 月 7 日6 童话、寓言式漫游奇景记三个和尚新传:变、变、变守住心灵的契约 我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。”尾生就是这样一...