拟题与表现技巧写作技巧记叙文1 以小见大大事可以表现人物品格，抒写情感，平凡的事，小事同样也能够鲜明的表现人物的品格，抒写情感，关键是选择的事例要典型真实。我们可以生活的细节或人物的细节来表现中心。2 对比选用正反事例（典型真实）或正反面人物（可以是艺术作品人物），可以比较鲜明的突出中心。3 类比 选用层次较低的人物或事件来突现层次较高的人物或事件，或先写人物的次要方面品格，再写主要方面品格。4 先抑后扬 一般是先写人物的缺点或由于误会，道听途说而产生的偏见（略写），然后再重点表现人物的优点或根据事实得到的正确全面认识（详写）。5 变换叙述者 传统的叙述一般是以人的角度来叙述，其实我们也可以采取拟人的手法，从静物或动物的角度叙述。使文章生动新鲜。6 变换体裁文学体裁样式丰富，如果千人一面，容易审美疲劳，我们也可以在体裁上下功夫，如采用“书信”，“日记”，“演讲稿”，“小说”等样式。1 小标题式（序号式）谁能给生活下定义定义一：生活是爱定义二：生活是微笑定义三：生活是酸甜的定义四：生活是锻炼与聊天2 问答式 最美的 儿时的我，总爱问这样一个问题：什么是最美的？每逢此时，母亲总是微微笑着，并不回答…… 我问南去的旅客，他告诉我：故乡是最美的。 …… 我又问拉小提琴的朋友，他告诉我：音乐是最美的。…… 可是我不满足，又去问老师，她笑着告诉我：知识是最美的。…… 已经退休了却总不闲着的爷爷告诉我：劳动是最美的……3 对话式 / 辩论式 有一个问题人们自古便争论不休，努力说服对方却永不能够。或许直到整个人类灰飞烟灭时，这个亘古不变的疑难仍要留给上帝解决。这就是：什么是幸福？ 拿破仑：独裁是达到幸福的唯一途径 葛朗台：只有金子才能给人带来幸福 佛陀：摒弃物欲，方为至乐 房龙：我却是人本主义 我：每个人的幸福只能自己去追求4 讨论式四个图形引发了一场争论－－情景一：高三（ 4 ）班课堂 讨论会情景二 踏雪回家 饭桌上5 书信式亲爱的弟弟： 你好！ 来信已收到。信中你提到，升入初中后，感觉思维一下子丰富起来，正如一堂数学课下来，大家对一道题竟前前后后想出了十几种解法…… ………… 衷心祝福你！ 表姐 2001 年 7 月 7 日6 童话、寓言式漫游奇景记三个和尚新传：变、变、变守住心灵的契约 我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一...
