冲刺 2009 高考语文二轮专题复习学案——名句名篇默写 一．考点说明2009 年高考语文《考试大纲》中对名句名篇的考查要求是“默写常见的名句名篇”，侧重于“常见”，侧重于“考查我国古代诗文中的名句名篇”，“考查的范围以中学学习过的为主”“名句名篇”是我国优秀文学作品的精华。背诵一定数量的“名句名篇”是《语文教学大纲》所说的“培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情”的需要，也是涵养学生文学素养、丰富学生的文学底蕴、提升其审美情趣的必由之路。在高考试题中，从 1993 年开始了对“名句名篇”的考查，其形式通常是给出一个名句，要求写出其上句或下句，这种考查形式一直延续到 1998 年，共六年。1999—2001 年作为轮空内容停考三年，2002 年恢复后一直延续至今。所谓“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等；所谓“名篇”，是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目。纵观近几年的高考试题所考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及和课文内容相关的课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句：抒发爱国情怀、崇高理想的句子描写优美意境的句子，反映传统美德的句子，诗文中的中心句以及较有文采的句子。考查途径基本上是默写。二．考点解析【命题特点】 根据近两年高考试卷关于“名句名篇”考查，其命题大致有如下特点： 1、试题的数量增多，分值增大。大多试卷该题的分值都增加到了 6 分，08 年江苏、江西已将分值增加到了 8 分。 2、“名句名篇”和文学常识结合考查。如 2008 年重庆卷、湖北卷、江西卷。 3、“名句名篇”考查与课文理解相结合。如 2006 年北京卷就是要求根据给出的问题，用课文原文回答,能否得分完全依赖于考生对课文的掌握程度。 4、课内考查和课外考查相结合，但主要还是以课内名篇为主。 三、命题形式 “名句名篇”的考查全以主观默写题形式出现，大多采用“五选四”、“四选三”、“三选二”或“二选一”的形式，难度不是太大，不过这类题评卷要求高，错写、多写、漏写一字均不得分。 1、填充补足型 给出名篇的题目（有时包括作者），让考生写出全段（或全篇），或给出文中的首句、尾句、过渡句，要求考生据此把原段（或原文）补充完整。如 2006 年（广东卷）补写出下列名篇空缺的部分，并写出相关的作家的诗文篇名。① 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ， 。 ， 。天生我...
