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高中语文 第一单元之(囚绿记)课件(1) 新人教版必修2 课件VIP免费

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《《囚 囚 绿绿 记 记》》作者简介:作者简介: 陆蠡( 1908—1942 ),原名圣泉,浙江天台人。现代散文作家、翻译家。 1931 年毕业于上海国立劳动大学,后与友人创办泉州语文学社。 1933 年至 1934 年在泉州中学教书,同时开始写作散文。太平洋战争爆发后,日军进驻上海租界,由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位,他于 1942 年 4月 13 日被捕 , 不久由捕房转到虹口日本宪兵拘留所,刑审数月,惨遭杀害,时年 34 岁。 陆蠡是现代文学史上卓有成就的散文作家。他以散文诗集《海星》步上文坛,崭露头角。后来又出版了散文集《竹刀》和《囚绿记》。浙江省天台县平镇陆蠡故居浙江省天台县平镇陆蠡故居浙江省天台县平镇陆蠡故居浙江省天台县平镇陆蠡故居抒情线索抒情线索囚绿囚绿释绿释绿思绿 思绿 二、( 8-11 )囚绿的过程。着意表现他囚绿的固执和青藤不甘被囚的执著。三、( 12 、 13 )释放“绿”,表达对光明的呼唤和追求。四、( 14 )对“绿”的思念之情。一、( 1-7 )对“绿”(常春藤)的喜爱之情,为下文囚绿做铺垫。恋绿恋绿 为了让绿色与为了让绿色与““我我””更接近、更亲更接近、更亲密,以装饰简陋的房间,抚平密,以装饰简陋的房间,抚平““我我””抑抑郁之心,燃起郁之心,燃起““我我””对生活的希望,对生活的希望,““我我””把绿色囚住。但是抗日战争爆发把绿色囚住。但是抗日战争爆发后,后,““我我””被青藤那被青藤那顽强的抗争性格,顽强的抗争性格,永向光明的执著精神永向光明的执著精神所感染,作者仿佛所感染,作者仿佛看见了呼唤光明和自由的千千万万个中看见了呼唤光明和自由的千千万万个中国人(当然也包括作者本人),故珍重国人(当然也包括作者本人),故珍重开释了这个永不屈服于黑暗的开释了这个永不屈服于黑暗的““绿囚绿囚””。。 11 、作者为什么要囚绿、作者为什么要囚绿 ? ? 后来为什么又后来为什么又放绿放绿 ?? 22 、、““绿绿””给你什么给你什么深刻的人生启示?深刻的人生启示?蓬勃向上,充满生机永远向着阳光,永不屈服黑暗绿绿是生命,是希望,是安慰,是快乐““ 绿绿”的”的意蕴意蕴11 、、向往光明和自由、坚贞不屈的作者本人!向往光明和自由、坚贞不屈的作者本人!22 、、蒙难、渴望自由与和平的北平的人们!蒙难、渴望自由与和平的北平的人们!33 、、日寇铁蹄下坚强不屈的中华民族!日寇铁蹄下坚强不屈的中华民族! “...

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