2.2.4 平面与平面平行的性质复习引入1. 提问:线面平行、面面平行判定定理的符号语言?线面平行性质定理的符号语言?复习引入1. 提问:线面平行、面面平行判定定理的符号语言?线面平行性质定理的符号语言?2. 讨论:两个平面平行,那么一个平面内的直线与另一个平面内的直线有什么关系?讲授新课两个平面平行,其中一个平面内的直线 与另一个平面有什么位置关系?讨论:讲授新课两个平面平行,其中一个平面内的直线 与另一个平面有什么位置关系?两个平面内的直线有什么位置关系?讨论:讲授新课两个平面平行,其中一个平面内的直线 与另一个平面有什么位置关系?两个平面内的直线有什么位置关系?当第三个平面和两个平行平面都相交, 两条交线有什么关系?为什么?讨论:ba 定理:两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行 . ba 定理:两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行 . 符号语言:baba//,//baBACD例 1 求证:夹在两个平行平面间的两条平行线段相等.. // //DBCACDAB,,,且,,已知 :求证 : AB = CD .BACD例 1 求证:夹在两个平行平面间的两条平行线段相等.. // //DBCACDAB,,,且,,已知 :求证 : AB = CD .BACD例 1 求证:夹在两个平行平面间的两条平行线段相等.例 2 已知 : l, m 是两条异面直线, l∥ 平面,l∥ 平面, m∥ 面, m∥ 平面,求证 : ∥ .1. 若∥,∥,求证 : ∥ .练习1. 若∥,∥,求证 : ∥ .练习ab1. 若∥,∥,求证 : ∥ .练习abb'a'1. 若∥,∥,求证 : ∥ .练习abb'a'anbn1. 若∥,∥,求证 : ∥ .练习abb'a'anbn2. 教材 P.61 练习 .课堂小结1. 面面平行的性质定理及其它性质;2. 转化思想 . 课后作业1. 复习本节课内容,理清脉络; 2. 《习案》第十三课时 .