专题十五 情景交际专题十五 情景交际专题十五 │ 专题导读交际用语的考查是高考的重点。问候、告别、道歉、道谢、邀请、请求、允许、祝愿、提供帮助、接受或拒绝、劝告等将继续是高考交际用语考查的重点；交际英语与省略、情态动词等的混合考查将继续是考查热点。1. 功能意念部分包括：问候、介绍、告别、感谢和应答，祝愿、祝贺和应答，邀请和应答，提供（帮助等）和应答，约会、意愿和希望，请求、允许和应答；同意和不同意，喜好和厌恶，决断和坚持，判断和意见，职责、能力、偏爱、责备和抱怨，肯定和不肯定，禁止和警告，可能和不可能，预见、猜测和相信，请求、劝告和建议，许诺，提醒，表示焦虑，表示惊奇，表示喜悦等三十余项。专题导读专题十五 │ 专题导读2. 情景场所部分包括：谈论天气、购物、问路和应答，问时间、日期和应答，就餐，打电话，传递信息，看病，求救，语言困难，标志和说明等十余项。技巧点拨：1 ．注意中西文化及思维方式的差异。2 ．注重礼貌和合作优先原则。3 ．利用有效的语境因素。4 ．注意语言的衔接。5 ．注意言语含义。6 ．防止上词下用。上词下用指的是答句部分沿用了题干句子的重点词、信息词，按表层意思似乎合情合理，但往往为错误的“虚像”，需经进一步分析后才能确定正确选项。专题十五 │ 专题导读7 ．防止中文思维，与上词下用比较，这一误区更具迷惑力，因为无论按题目内容或是按思维方式来考虑，都非常符合中国学生的习惯。8 ．防止直接回绝，这主要是指在对方要求得到帮助，提出请求或邀请时，回答过于直接，不够委婉，尽管从语义角度分析是没毛病的，但不符合英语国家的交际习惯。9 ．防止答非所问，应该说答非所问的错误比较容易察觉，如果问话与答话的内容风马牛不相及的话，学生可以迅速排除。 专题十五 │ 真题典例 【解析】 A 考查交际用语。第一个人建议邀请 John 和 Barbara 参加周五晚上的聚会，第二个人表达赞同，因此用 why not 表达“赞同”。 B 有一定的干扰性， what for 相当于 why ，表达询问原因。 （ ） 1. ［ 2011· 课标全国卷 ］ — We could invite John and Barbara to the Friday night party. —Yes, ________ ? I’ll give them a call right now.A ． why not B ． what for C ． why D ． what真题典例专题十五 │ 真题典例 （ ） 2. ［ 2011· 全国卷Ⅱ］ — Did you ...
