1十里街办中心学校 2016——2017 学年第一学期环保综合教案班级：三年级（1）（2）班任课教师：王 珍第一课时 汽车尾气教学目标：1、通过活动，使学生了解汽车尾气的危害，增强环保意识。2、通过写汽车尾气处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。教学准备：1、让学生观察周围环境，说说汽车为期的危害。2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。课前准备：21、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。2、光盘。3、学生研究用的方案和宣传稿。教学过程：（1）、计算导入：（算一算）“今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前，老师想出道题目考考大家，怎么样？1、出示题目：根据统计：每 1000 辆汽车每天会产生 3500 千克的废气。淮安市现有 21 万辆汽车，每天要排放废气多少千克？每月多少？每年多少？各合多少吨？2、学生计算，教师板书。日 735000 千克 735 吨月 22050000 千克 22050 吨年 264600000 千克 264600 吨3、“看了上面的数据，你有什么话想说吗？”4、“我们刚才算的，只是我市一年之内汽车产生的废气量，这个是不是最终的数据呢？为什么？我市就有那么多的废气，那么全国呢？全世界呢”5、出示地球图片，讲述尾气排放现状。“今天，老师就要和大家一起来研究有关汽车尾气的问题。这个问题可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？”（1）、联系实际：（做一做）（2）、课本中的实验。用白纸检测摩托车尾气的污染。（3）、讨论：马路上各种车辆排放的尾气都到哪儿去了呢？（4）、了解危害：（读一读）小资料（5）、观看录象 ： （看一看）“我们就从自己熟悉的城市来开展研究。接下来，就让我们从录象中去看看我市产生的废气是怎样的一种情况！”6、学生观看录象。7、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗？”8、“我市正在争创国家级卫生城市，你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何减少汽车尾气的排放？能接受吗？”9、研究方案：（写一写）（1）、学生研究，教师巡回指导。（ 2）、全班交流，教师提要求。 交流建议： a、其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众。如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。 b、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必在重复。 （3）、随机补充。310、活动拓展：（说一说）“刚才我们的同学都...
