2.4.5 信息系统中的控制教学设计、教学设计模板课程标准 和 教学目标信息系统中的控制教材内容： 2.4.5 信息系统中的控制适应的课程标准：2.3 通过分析物联网应用实例，知道信息系统与外部世界的连接方式，了解常见的传感与控制机 制。教学目标：•知晓常见的传感与控制机制。•掌握运用掌握板作为智能终端，过 python 编程采集传感器数据。•理解智能终端获取传感器信息原理，掌握运 用掌控板作为智能终端和通过 python 编程采集 传感器数据的方法。指向的核心素养：•信息意识：能够按要求获取与处理信息；在合作 学习过程中，愿意与团队成员共享信息。•计算思维：知道信息系统与外部世界的连接方 式，了解常见的传感与控制机制，以及接入方式、 带宽等因素对信息系统的影响。•数字化学习与创新：能构建简单的信息系统，积 极利用各种信息系统促进学习与发展。•信息社会责任：认识信息系统在社会应用中的优 势，具有积极学习的态度、理性判断和负责行动的 能力。学习环境：有教学控制软件的多媒体机房，装有 BXY 软件。建议课时：1 课时教学活动 设计教学环节教学过程设计意图情境导入教师引导学生针对以下问题进行思考、讨论 回答。导入：描述人们乘火车或地铁进站过程是怎 么样？请学生描述，进站时闸机上刷身份证，机 器识别到身份证信息后，在数据库中查找身份信 息是否购买了相应车次的车票，然后做出题否打 开闸机的决定。通过描述检票系统控制闸机的打开 和关闭现象，帮助学生了解这是信息 系统控制技术的一种应用。通过观察 与探讨思考，学生认识信息系统如何 获取外部世界信息，师生对话、探讨 启发学生思考，让学生从实际生活应 用思考，引出传感器概念，培养信息 意识。知识讲解信息系统通过传感器能够获取外部世界的 各种信息，通过执行器，则可以作用于外部世界。 执行器是指在控制系统中接受控制信息并对受 控对象施加控制作用的装置。如智能手环可以用 简单的震动来提醒用户，除最常见的闹钟唤醒、 来电提醒和消息提醒外，还可以实现一些特殊的 提醒：发现用户久坐时，会提醒用户起来运动； 发现用户运动过量时，会提醒注意休息等。火车、 地铁的检票系统则可以控制闸机的打开和关闭， 大楼的火警预报系统在发现火情后不仅会发出 警报，还能提醒不同楼层的用户如何便捷地找到通过认识生活中信息系统应用，了解 信息系统中的控制论，理解信息系统 中的控制工作原理，提升积极学...
