二、养成热情开朗的性格1 ．热情开朗性格的作用：（意义）(1) 热情开朗的性格对人的生理、心理产生积极的影响；(2) 容易被人接纳，建立良好的人际关系；(3) 在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。2 、热情开朗的性格怎样培养 ?(1) 每天保持一种好心情；(2) 对老师、同学态度友好；(3) 主动与人交往，豁达、不计较个人得失；三 . 建立新友谊1 、朋友和友谊是人生最宝贵的财富2 、怎样培养友谊① 友谊要靠真诚和宽容“播种”② 友谊要靠平等与尊重“护理”③ 友谊要靠信任与奉献“浇灌”3 、我们要怎样交友善交益友，不交损友，乐交诤友四、认识新伙伴的方式（ 1 ）热情开朗（ 2 ）主动交流（ 3 ）关心他人（ 4 ）方式恰当第一单元 走进中学1.3 融 入 新 集 体第一课时有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到高处，刚被抛时还有些害怕，但渐渐地，它被眼前的高处，刚被抛时还有些害怕，但渐渐地，它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海。它醉了，没想到空中的景色这么美，小水珠在微海。它醉了，没想到空中的景色这么美，小水珠在微风的吹拂下飘啊飘啊，忘却了一切，这时，传来了大风的吹拂下飘啊飘啊，忘却了一切，这时，传来了大海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来。太阳会把你海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来。太阳会把你晒干的！”小水珠不在乎地回答：“妈妈，我再玩会晒干的！”小水珠不在乎地回答：“妈妈，我再玩会儿，这儿太美了。。。。。。”它还没说完，一束强儿，这儿太美了。。。。。。”它还没说完，一束强烈地阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。烈地阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 思 考11 、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失呢？马上消失呢？22 、如果小水珠不想在这个世界上消失，它、如果小水珠不想在这个世界上消失，它应该怎么做呢？应该怎么做呢？请你填写• 树林是 构成的• 繁星是 构成的 • 大海是 构成的 • 学校是 构成的 • 我们班是 构成的 • 集体是一个有组织的群体。一、在集体中成长1 、什么是集体？（含义）集体是指许多人集合起来的有...
