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九年级数学下册 第1章反比例函数 13 实际生活中的反比例函数教学课件 湘教版 课件VIP免费

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1.3 实际生活中的反比例函数1. 经历分析实际问题中两个变量之间的关系、建立函数模型的过程,进而解决问题;2. 体会数学与现实生活的联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力.1. 反比例函数的性质 : 反比例函数 (k 为常数,k≠0) 的图象,当 k>0 时 , 图象位于第一、三象限,在每一象限内, y 的值随 x 的增大而减小;当 k<0 时,图象位于第二、四象限,在每一象限内, y 的值随 x 的增大而增大.2. 双曲线的两条分支逼近坐标轴但不可能与坐标轴相交.kyx3. 反比例函数的图象是一个以原点为对称中心的中心对称图形.4. 在反比例函数 (k 为常数, k≠0) 的图象上任取一点,分别作坐标轴的垂线(或平行线) , 与坐标轴所围成的矩形的面积 S 矩形 =|k|.kyx函数正比例函数反比例函数表达式图象形状k>0k<0位置增减性位置增减性y=kx ( k≠0 ) (k 是常数 ,k≠0)y= xk直线双曲线一、三象限y 随 x 的增大而增大一、三象限每个象限内, y 随x 的增大而减小二、四象限二、四象限y 随 x 的增大而减小每个象限内, y 随x 的增大而增大xyoxyoxyoxyo某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地.为了安全、迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干块木板,构筑成一条临时通道,从而顺利完成了任务.你能解释他们这样做的道理吗?当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积 S 的变化,人和木板对地面的压强 p(Pa) 将如何变化?如果人和木板对湿地地面的压力合计为 600N ,那么由 p = 得 p =p 是 S 的反比例函数,因为给定一个 S 的值,对应的就有唯一的一个 p 值和它对应,根据函数定义,则 p 是 S的反比例函数.FS600S(2) 当木板面积为 0.2m2 时,压强是多少?当 S = 0.2m2 时,p = = 3000(Pa) .故当木板面积为 0.2m2 时压强是 3000Pa ..6000 2(1) 用含 S 的代数式表示 p,p 是 S 的反比例函数吗 ? 为什么 ?(3) 如果要求压强不超过 6000Pa ,木板面积至少要多大?(4) 在平面直角坐标系中,作出相应的函数图象.图象如下 当 p = 6000Pa 时,S = = 0.1(m2) .60060000.10.5O0.60.30.20.41000300040002000500060002mS/p/Pa(5) 请利用图象对问题 (2) 和 (3) 做出直观解释 , 并与同伴交流 .【解析】问题 (2) 是已知图象上某点的横坐标为 0.2,求该点的纵坐标 ; 问题 (3) 是已知图...

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