荒 岛 余 生荒 岛 余 生 授课教师授课教师 : : 张传敏张传敏一、整体感知一、整体感知 综观全文,鲁滨孙在短时间里综观全文,鲁滨孙在短时间里遇到了生存问题、物质问题和遇到了生存问题、物质问题和精神问题
我们以此对文章的精神问题
我们以此对文章的结构进行了划分
结构进行了划分
是生存是生存 ,, 还是毁灭还是毁灭
二、合作探究二、合作探究1
面对生存问题,鲁滨孙初上荒岛时是什么样的心面对生存问题,鲁滨孙初上荒岛时是什么样的心情
他找到了那些活下去的理由
他找到了那些活下去的理由
• 伤心绝望,怨天尤人
伤心绝望,怨天尤人
• 同船的伙伴都被水淹死,只有我还活着
同船的伙伴都被水淹死,只有我还活着
• 有维持生活充足的东西,既有生活必需品,也有有维持生活充足的东西,既有生活必需品,也有制造或获取生活必需品的工具
制造或获取生活必需品的工具
为了生存,鲁滨孙做了那些事情
为了生存,鲁滨孙做了那些事情
(物质准备)(物质准备)⑴⑴ 计算时间计算时间⑵⑵ 吃:除了船上搬下来的食物,还要岛上各吃:除了船上搬下来的食物,还要岛上各 处走走,寻找食物
处走走,寻找食物
⑶⑶ 衣:没有针线,至于内衣之类,虽然缺衣:没有针线,至于内衣之类,虽然缺 乏,不久便习惯了
乏,不久便习惯了
⑷⑷ 住:差不多费了一整年的工夫,才把我的住:差不多费了一整年的工夫,才把我的 小小的木栅栏围墙做完
小小的木栅栏围墙做完
33 、、面对绝境、冷静分析、寻找积极因素,面对绝境、冷静分析、寻找积极因素,鲁滨孙用了什么方法
如何看待鲁滨孙这种鲁滨孙用了什么方法
如何看待鲁滨孙这种逆境中的自我安慰
(精神思考)逆境中的自我安慰
(精神思考)• 记日记;将好处和坏处排列出来
记日记;将好处和坏处排列出来
• 并非是逃避现实的表现,在那样的绝境中,并非是逃避现实的表现,在那样的绝境中,任何人