杞人忧天《列子》二则杞人忧天《列子》二则 《列子》，相传战国郑国人列御寇著
《汉书 · 艺文志》著录《列子》八篇
《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说
内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《儿童辩日》、《歧路亡羊》、《九方皋 (gāo) 相马》、《纪昌学射》、《齐人攫（ júe) 金》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产
了解名作 自 学 检 测（一）看谁读得好要求：读准字音，读准节奏， 读得顺畅，读出感情
（ 二 ）看谁说得对先小组讨论，疏通文意
不求十分精确，只求大致理解，不懂的词句，大家分析
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自 学 检 测 杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者
又有忧彼之所忧害怕天塌地陷 无处存身
者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气，若屈伸呼吸，终日使他明白 在天中行止，奈何忧崩坠乎
” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶
” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，即使坠落 亦不能有所中伤
”其人曰：“奈地坏何
” 晓者曰：“地积块耳打中击伤 地塌了怎么办充塞四虚，无处无块
若躇步此蹈，终日在地上行止，奈何忧其四处 踩踏 坏
” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜
为什么罢了吗 配音大比拼比赛要求：看动画并根据成语故事给短片中人物配音
1 ，小组选出 3 名同学分别扮演晓知者，杞人， 解说员
2 ，根据片中人物表情，给出恰当配音，并注意 把握时间
探讨主旨1 、“杞人忧天”现在是什么意思
2 、联系你的生活，你认为杞人的担忧是 可笑的吗
谈谈你的看法
知识拓展 对于战国时的环境，杞人尚且知道忧天，作为现实环境中的你，面对我们今天的环境，杞人的行为对你有什么启发
请以小组为单位，写一段现代版《杞人忧天》的小短剧
要表达出自己的观点
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